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個體經濟

教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：歷史科#140251(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：教育專業科#140250(80題)

115年 - Part II : 職業道德 551-616#140216(66題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題：英文科#140215(0題)

115年 - Part II : 職業道德 451-500#140214(50題)

115年 - Part II : 職業道德 301-350#140213(50題)

115年 - Part II : 職業道德 201-250#140212(50題)

115年 - Part II : 職業道德 101-150#140211(50題)

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/04/07) 101-120#140210(20題)

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/04/07) 51-100#140209(50題)

200. 燃燒的三要素中，下列何者     不能     作為燃料？ (A) 木材 (B) 氧氣 (C) 天然氣 (D) 布

199. 乳液屬於哪類化妝品？ (A) 保養用 (B) 清潔用 (C) 彩妝用 (D) 芳香用

198. 欲減小物質的表面(界面)張力可加入下列何種物質？ (A) 界面活性劑 (B) 色素 (C) 增稠劑 (D) 抗菌劑

四、國際勞工組織（ILO）「公平招募倡議」（Fair Recruitment Initiative, FRI） 與「強迫勞動 11 項指標」（11 Indicators of Forced Labour）都將扣留移工 身分證件（Retention of Identity Documents）視為勞動剝削與強迫勞動之 重要警訊之一。請問：扣留移工證件對強迫勞動之意義與產生之影響為何？我國目前因應之立法政策為何？（25 分）

三、為保障外送員、消費者、合作商家之權益及管理外送平臺業者，以衡平各方權利義務關係，我國定有「外送員權益保障及外送平臺管理法」，依該法第 9 條之規定外送平臺業者應建立申訴制度，提供外送員進行申訴， 請說明依該條所定之申訴類型及內容。（25 分）

二、近年我國工程案件有朝向大規模、高樓層及深開挖之趨勢，致施工風險增加，職業災害比例逐年攀升，職業安全衛生法雖已規範營造事業單位 於施工階段採取必要之安全衛生設備及措施之規定，惟其適用對象並未包含興建大型建築工程之不動產開發商或興建大型廠房之製造業等工程業主在內，對此缺失我國立法政策如何因應？請以 114 年我國職業安 全衛生法新增第 15 條之 1 有關工程業主防止職業災害責任之規定說明 之。（25 分）

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

文化勝任能力(申論)

描述：簡單架構，點出重點

非自願案主(申論)

描述：簡單架構，點出重點

心理暨社會學派(申論)

描述：簡單架構，點出重點

20下列哪一項是倫理的基本定義？ (A)行為的道德指南 (B)承認法律精神的規則 (C)決定行為對錯的規則或原則 (D)法律和道德發展的原則

37 依《靈樞‧根結》所記載，有關根結的敘述，下列何者錯誤？ (A)骨繇者取之少陽 (B)「根」於五輸穴中的「俞穴」 (C)厥陰結於玉英，絡於膻中 (D)太陽結於命門。命門者，目也

50. 人壽保險規劃進行靜態分析時，需要存在許多的假設，主要有： a.合理的稅後報酬（貼現）利率 b.平均每年的通貨膨脹率 c.平均每年薪資增加率 d.平均每年人口成長率 (A) ab (B) abc (C) abd (D) abcd

2. 植物細胞進行光合作用過程，所進行的氧化還原(redox)作用將電子(electrons)由_______最終移至_______。 (A) O2；CO2 (B) CO2；O2 (C) H2O；CO2 (D) H2O；C6H12O6

16.有關權力基礎的來源中，基於某人因為擁有令人欽羨的資源或個人特質而受人認同的權利，此為下 列何者？ (A)獎賞權力 (B)法制權力 (C)專家權力 (D)參考權力

2 下列敘述何者為間斷變項（discrete variable）？ (A)中部地區所有兒童之家的收容床位數 (B)家屬探視機構老人的次數 (C)社會工作系每位學生的身高 (D)服務的 5 個部落