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115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-教育專業#141900(1題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)
115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼兒園國語文#141898(50題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政:行政學概要#141897(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_審計︰審計學(包括政府審計)#141895(31題)
115年 - 115 高等考試_三級__一般行政︰公共政策#141894(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政:政治學#141893(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計:抽樣方法與迴歸分析#141892(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:鋼筋混凝土學#141891(9題)
最新試題
40 關於創用 CC 授權的敘述,下列何者錯誤? (A)英文為 Creative Commons(B)有四種核心授權要素(C)作品上標示創用 CC 授權條款時,即完成授權手續(D)可以使用他人的創用 CC 授權作品來進行改作,以產生自己獨有的著作權
39 當你收到一封來自銀行的電子郵件,要求你點擊連結並輸入帳號密碼,下列敘述何者正確? (A)立即點擊連結並輸入資訊,以確保帳戶安全(B)把郵件標示為可信任寄件者,避免以後被系統擋掉(C)將電子郵件轉發給朋友,請朋友幫忙點開連結(D)先檢查發信人的郵件地址,並直接聯繫銀行確認
38 現代企業為強化資安監控與事件應對能力,常採用 SIEM(Security Information and Event Management) 系統整合多種安全資料來源。有關 SIEM 系統的主要功能,下列敘述何者正確?(A)自動封鎖所有來自未授權 IP 的網路流量(B)分析、關聯並集中管理來自不同系統的安全日誌與事件(C)提供主機虛擬化功能以降低硬體成本(D)執行資產掃描與弱點評估以提供修補建議
最新申論題
17.承16,設另一平面E與三平面E1,E2,E3皆垂直,且設E分別與E1、E2、E3的三條交線在E上所圍出的三角形為Γ。試證明Γ為正三角形並求Γ的邊長。(非選擇題,6分)
16.設另一平面E3與L平行且包含直線\( \begin{cases} x = 3+t \\ y = -2-t \\ z = 2+3t \end{cases} \),t為實數,試求平面E3的方程式。(非選擇題 , 4 分 )
15.點(1,0,0)到E1的距離為。(化為最簡根式)(選填題,2分)
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藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
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分章節的藥物分析練習題,藥學系準備藥師國考一階之試題。
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筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
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最新討論
36. 開放銀行為傳統銀行帶來的機會不包括下列何者? (A)風險管理 (B)金融服務的創新 (C)增加利息收入 (D)強化市場競爭力
38.有關水泡性疾病,何者正確? (A)口蹄疫病毒主要感染偶蹄類動物,但可能出現僅感染豬之型別,如O/Taiwan/97 (B)水泡性口炎(vesicular stomatitis),只會發生於豬及反芻動物,不會發生在馬 (C)口蹄疫病毒因血管炎,導致炎症滲出液蓄積於表皮細胞 (D)豬水泡病(swine vesicular disease)為高傳染性及高致死性傳染病
80.有關職能治療師參與主動式社區治療(assertive community treatment)服務的敘述,下列何者錯誤?(A)可在團隊中扮演個案管理師的角色,鼓勵個案參與有意義的職能活動,以促進其成功社區生活 (B)個案管理目的在協調複雜的心理健康服務,以符合精障個案融入社區及參與社區生活的需求 (C)擔任個案管理師的角色,可提供評估、擬定及執行照護計畫及持續檢視個案社區融合之情形 (D)處理具有雙重診斷的個案時,如精神疾病合併有藥酒癮問題,需直接轉介回醫院處理其物質濫用問題。待個 案無成癮行為後,治療師方提供精神復健服務
26.下列何種乾熱滅菌法常用來做depyrogenation?(A)250℃ 45分鐘 (B)150℃ 60分鐘 (C)300℃ 10分鐘 (D)600℃ 1分鐘
43.小玲為一位 3 歲,無明顯關節攣縮及姿勢變形之多重障礙個案,完全無移動能力,也無法維持頭部姿勢,何 種站姿輔具較為適合? (A)不應使用站姿輔具 (B)仰躺式站立架 (C)趴式站立架 (D)直立站立架
14.學校推動情緒教育課程(SEL)或 EQ 課程,其目的在提升學生自我覺察與人際能力,屬於何種輔導類型? (A)補救性輔導 (B)發展性輔導 (C)處遇性輔導 (D)危機輔導