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【段考】國一健康與體育上學期

【段考】國一健康與體育下學期

【段考】國二健康與體育上學期

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人、財產保險經紀人：保險學概要#140548(42題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：避難系統消防安全設備#140547(4題)

115年 - 115 專技普考_地政士：土地法規#140546(7題)

115年 - 115 專技普考_地政士：土地登記實務#140545(4題)

115年 - 115 專技普考_地政士：民法概要與信託法概要#140544(7題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：船用電學（包括1.船用電路2.船用電機設備3.船用電機檢驗4.船用無線電通信設備檢驗）#140543(12題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：消防法規概要#140542(42題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：專業英文#140541(8題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：輪機工程（包括1.柴油機2.鍋爐及壓力容器3.泵、閥4.起錨機、舵機5.冷藏設備6.通風設備7.防止污染設備）#140540(5題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：造船原理（包括1.船型與噸位2.浮力與穩度3.破損穩度及艙區劃分4.駐塢及下水5.結構及強度6.阻力與推進7.運動與操縱）#140539(7題)

50. 若產品是持續性的提供，溫室氣體排放評估應涵蓋至少多久期間？ (A)一季； (B)半年； (C)一年； (D)三年

49. 關於依據 ISO14067：2018 進行之產品碳足跡(Product Carbon Footprint, CFP)研 究報告內容，下列哪一項資訊應於報告中予以「分開描述」？ (A)預期應用及對象； (B)碳足跡揭露報告摘要； (C)生質碳排放量與移除量； (D)數據品質評估與敏感度分析結果

48. 關於作為碳足跡溝通所需依據 ISO 標準，下列何者不正確？ (A)ISO14044； (B)ISO14068-1； (C)ISO14026； (D)ISO14071

38. 歸納題文，甲黨應連結表 1 哪兩項資料來支持其控訴？該學者的改革建議方案最可能 為何？請 先 在 答 題卷作 答表 格左 欄寫出兩 項 資料及其關 聯 ， 再於 右欄 勾 選一 項 最可 能 的改革建議。(6 分；左欄 15 字內且須寫出兩項資料的關聯)

35. 關於長照政策的調整，政府官員與社福協會的看法，分別最符合何種社會福利制度功能 的預設？請從答題卷作答表格左欄提供的選項，在右欄先寫出分別對應的預設(代號) ， 並依 據 題 文 歸 納 官 員的政 策 偏 好 及 協 會對 政 策的 提 醒為何 。 ( 6 分 ；對 應 的 預設 代 號 填 答 正確，該欄始計分；各 15 字內) 官員最符合的預設與政策偏好，以及協會最符合 社會福利制度功能的預設 的預設與對政策的提醒(預設填入代號，偏好／ 提醒各 15 字內)

33. 依據題文 ， 小 莫 的行為 有哪 一項 涉及侵 害著作 權？請在 答 題 卷 作答 表 格左 欄寫 出 一 項 涉及侵權的行為代號(甲、乙、丙、丁)，並於右欄說明該行為構成侵害著作權之兩項 要件。(6 分，左欄寫出正確代號，本題始計分；右欄 20 字內，摘述題文不計分)

高中地球科學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地球科學

高中地理

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地理

高中歷史

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中歷史

理化質量體積密度重點和試題

描述：內含質量 體積 密度的整理及多題參考試題

理化的濃度算法與公式

描述：裡面有理化兩種濃度的計算題及公式

總論

描述：參考陳治宇老師法學大意，所寫之筆記

19關於正犯與共犯，下列敘述何者正確？ (A)關於共犯處罰的理論基礎，我國原則上採從屬性說，例外採獨立性說 (B)A教唆B去幫忙正犯C實行犯罪行為，A成立教唆犯 (C)正犯須知悉有幫助行為存在，幫助者始成立幫助犯 (D)我國刑法總則沒有間接正犯的明文規定

25 下列有關評估團體成效的方式，何者正確？ (A)團體成員自我觀察與陳述不適宜做為評估方式 (B)可安排評估性團體活動進行評估 (C)使用標準化測量工具評估成效時，於每次團體都需進行施測 (D)團體工作紀錄不適合做為評估團體工作成效的依據

26 有關團體工作中使用身體接觸的技術，下列敘述何者錯誤？ (A)使用身體接觸的技術，包括歡迎成員、悲傷時的輕拍、練習活動中的身體接觸及團體結束時的 擁抱等 (B)運用身體接觸的技術時，應將領導者性別因素納入考量 (C)練習活動前，可事先與成員討論身體界線 (D)團體壓力不會影響成年成員接受身體接觸

7.任教於特殊教育學校高職部林老師欲擬訂以社區本位課程為主軸的教學設計，教學單元為職場的問題解決，請問林老師依照下列哪一個教學步驟的順序較為正確？ 發展職場問題解決的教學目標 分析職場問題解決的必備技能 了解職場環境要求 決定實際教學的職場地點(A)(B)(C)(D)

19.根據題文，該探險家登陸時聯想到家鄉附近的景觀，在臺灣下列哪個行政區最常看到？(A)新北市(B)桃園市(C)臺中市(D)高雄市

20.依據題文，該探險家在委內瑞拉登陸上岸處，探險隊員們最可能看到下列哪種自然景觀？(A)乾荒的地表上偶爾點綴的，是針狀葉片與肉質莖的綠意(B)乾黃的草地上散布著低矮灌木，有著厚樹皮及蠟質小葉(C)稀疏矮喬木散布於高草原間，乾季時草色轉為金黃焦褐(D)綠色的森林包含喬木、灌木和草類，樹不高無明顯層次