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115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 151-184(2026/06/25 更新)#141262(34題)
115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 101-150(2026/06/25 更新)#141261(50題)
115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 51-100(2026/06/25 更新)#141260(50題)
115年 - 工程及技術服務採購作業_選擇題 51-71(2026/06/25 更新)#141259(21題)
115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 1-50(2026/06/25 更新)#141258(50題)
115年 - 錯誤採購態樣_選擇題 1-50(2026/06/25 更新)#141238(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)
最新試題
150.身為廚師除烹飪技術外,採購蔬果應(A)不必在意食物生長季節問題(B)那是採購 人員的工作(C)需注意蔬果生長與盛產季節(D)不需考量太多合用就好
149.「走油扣肉」應用(A)排骨肉(B)五花肉(C)里肌肉(D)梅花肉(胛心肉) 來 做為佳
148.生鮮肉類的保鮮冷藏時間可長達(A)10天(B)7天(C)5天(D)2天
最新申論題
學科測驗 綜合樓 302 教室 15:10 (30 分) 15:10 ∣ 善後工作 15:20 (20 分) 15:20~ 賦歸 附件 2 臺北巿 113 學年度國民中學技藝教育課程技藝競賽家政職群【美髮】職種學科題庫
參賽選手休息時間 綜合樓 302 教室 14:40 (20 分) 14:40 ∣
綜合樓 302 教室 13:20 點名準備入考場 「術科工具」 (20 分) 13:20 ∣ 術科考場 家聲樓 13:30 規則說明 家 602 彩妝造型教室 (10 分) 13:30 ∣ 家聲樓 術科測驗 14:20 家 602 彩妝造型教室 (50 分) 14:20 ∣
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【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
藥物分析分章節題庫(108-1~115-1)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
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不定詞、動名詞、被動語態、感官動詞
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國中會考英文總複習
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新多益超高頻必考31個短語
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考衝班-新多益英文線上課程 New Toeic
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新多益超高頻31個必考短語
描述:
1.31個新多益短語影片 2.專屬PDF講義
辨識句意
課程:
國中會考英文總複習
章節:
英文聽力
最新討論
36.捷運主管機關為順利取得捷運用地,且有效利用土地資源,促進地區發展,得辦理場站毗鄰地區土地之開發,此種開發型式一般稱為? (A)以大眾運輸為導向的開發 TOD (B)聯合開發 (C)區段開發 (D)BOT。
19 有關婦女在妊娠時期的體重變化,下列敘述何者正確? (A)懷孕前肥胖的婦女,在妊娠時期應嚴格限制熱量攝取,以免胎兒出生體重過重 (B)妊娠第一期時的體重增加若已經達 10 公斤,則應限制熱量攝取,使其孕期總體重增加量仍維 持在 11~16 公斤內 (C)妊娠第二期時體重的增加主要是胎兒的體重增加 (D)懷孕前體重過輕的婦女,妊娠時期的合理總體重增加應建議在 12.5~18 公斤
26.利用正子造影偵測腦部類澱粉蛋白(beta-amyloid uptake)吸收情形,主要是評估下列那一項疾病? (A)中風 (B)癲癇 (C)巴金森氏病 (D)阿茲海默氏病
42. 以下環烷烴的 IUPAC 名稱是? (A) 3,5-二甲基-1-乙基環戊烷 (B) 1,3-二甲基-5-乙基環戊烷 (C) 1-乙基-2,4-二甲基環戊烷 (D) 1-乙基-3,5-二甲基環戊烷
48. 老師在自然課進行植物生長實驗時,要求學生將測量結果整理成折線圖與表格進行資料紀錄。請問,這樣的活動最主要是在培養學生哪一項科學過程技巧? (A) 觀察 (B) 傳達 (C) 分類 (D) 推論