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115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教師甄選試題︰體育科#140150(33題)

115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149(30題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中歷史科#140147(50題)

115年 - 115 -1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選試題：高中數學科#140146(17題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中化學科#140144(32題)

115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選：國中特殊教育科#140143(6題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題：教保概論與教保活動設計#140142(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中音樂科#140141(18題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中地理科#140140(33題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中體育科#140139(50題)

50. 拉鍊如以手縫方式固定於表布時，應以何種方法為宜？(A)回針縫(B)平針縫(C)星 止縫(D)斜針縫。

49. 鎖釦眼線塗臘的目的是為了(A)增加堅牢度(B)防水(C)減少起毛與扭曲(D)增加光 澤。

48. 釦子直徑為 1.5 公分，厚度為 0.5 公分時，其釦眼長度應為：(A)3 公分(B)2.5 公分(C)2 公分(D)1.5 公分。

5. 船長宣布棄船後，船員所可能遭遇之危險有那些？試述之。

4. 試舉三例說明船舶之局部強度不足而易受氣象因素影響的情形。

(2)定傾高與船舶穩度有何關係？

阿摩上手指南：解鎖測驗與資源共享功能

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：剛註冊阿摩，卻被繁雜的功能搞得頭昏眼花？ 別擔心！這門課將用最簡單的方式，帶你快速認識阿摩的核心介面...

常用中藥

講師：yu

簡介：常用中藥題目整理（有些是有出現在選項中）

【矮袋鼠共筆】小兒物理治療學｜考試筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：此考科包括心肺、小兒物理治療學，本課程僅包含小兒物理治療專科 限時詳解卡解鎖筆記！

中國醫

課程：轉學考英文
章節：閱讀測驗

高醫

課程：轉學考英文
章節：閱讀測驗

政大

課程：轉學考英文
章節：閱讀測驗

24 下列何者對於圖中神經纖維之描述最適當？ (A)①與語言功能高度相關 (B)額葉及顳葉皮質下區域經由②與對側腦的頂葉連結 (C)布洛克區（Broca’s area）與威氏區（Wernicke’s area）藉由②獲得聯繫 (D)下額葉（inferior frontal lobe）經由③與左右腦的前顳葉（anterior temporal lobe）連結

9. 人壽保險契約保險費付足一年以上者，保險人應於接到下列何種通知後一個月 內償付解約金？ (A) 要保人終止契約 (B) 要保人解除契約 (C) 要保人申請停止契約效力 (D) 要保人以保險契約為質向保險人借款 

40 關於 ATP 的敘述，下列何者正確？ (A)含有 3 個高能磷酸鍵 (B)用來驅動吸熱反應（endergonic reaction） (C)用來維持體溫 (D)在生熱素（thermogenin or UCP1）存在下由 ATP synthase 合成

19.個案在晤談中自顧自地述說其生活經歷或目前的困境。下列關於此類喋喋不休個案之敘述或處遇方式，何者最不正確？ (A)個案的喋喋不休有時是一種防衛方式，藉此將諮商心理師維持在一段安全的距離之外 (B)喋喋不休的談話形式是一種陳述，非情感或認知行為的探索，較難帶來治療性改變 (C)諮商心理師若直接打斷個案的敘述，可能會妨礙治療關係，並讓個案覺得自己做錯了某些事 (D)諮商心理師謹慎地干涉、打斷個案說話，先同理個案在溝通上的困難，進而採用立即性技術指出個案的防衛是有效的處遇

21.分析動脈血氣體（arterial blood gas）時，動脈穿刺（arterial puncture）首選位置為下列何者？ (A)肱動脈（brachial artery） (B)橈動脈（radial artery） (C)股動脈（femoral artery） (D)尺動脈（ulnar artery）

49. 關於國家賠償法規定公務員不作為之國家賠償責任要件，下列敘述何者錯誤？ (A)公務員必須有行使公權力之義務 (B)法律明定公務員應執行職務之義務 (C)須經請求公務員執行特定職務行為而怠於執行 (D)公務員已無不作為之裁量餘地