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115年 - 115 高等考試_三級_文化行政：本國文學概論#141729(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、僑務行政（選試英文）、僑務行政（選試法文）、僑務行政（選試日文）、僑務行政（選試西班牙文）、社會行政、勞工行政、教育行政、體育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政、公平交易管理、農業行政：行政法#141728(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、原住民族行政、人事行政、法律廉政：行政學#141721(27題)

115年 - 115普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要#141716(50題)

115年 - 111 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_海事水產類﹕水產食品#141619(50題)

115年 - 114-3 全國技術士技能檢定學科_甲級：22000職業安全管理#141582(80題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_甲級：22000職業安全管理#141581(80題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：數學專長#141580(50題)

115年 - 115 普通考試_法律廉政：刑法與刑事訴訟法概要#141579(3題)

115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：英語文#141578(50題)

10. 請問船舶被陷入颱風中之安全措施為何？ (A)暢通各排水管，以免積水溢流。 (B)各種備用機械，必須切實在「備用」狀態。 (C)機艙當值人員在機艙內，應謹慎應付可能隨時發生的災難及其他意外事件 (D)以上皆是

9. 請問在引擎的安全操作或管理上，主機每缸間平均有效壓力之差，不可超過多少%? (A) 1.00% (B) 5.00% (C) 2.00% (D) 2.50%

8. 請問燃油中的燃點(Fire point)通常較閃點(Flash Point)的溫度高幾度？(A) 10~20°C (B) 20~30°C (C) 30~40°C (D) 相差約 5°C 以下

7. 請說明船員自行檢修之原則與一般檢修項目？

6. 試述油水分離之方法?

5. 請問潤滑油中若含有某程度的硫化合物，可有什麼樣的作用？

超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑

講師：英小晨

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

憲法訴訟法

講師：YK

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

阿摩上手指南：解鎖測驗與資源共享功能

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：剛註冊阿摩，卻被繁雜的功能搞得頭昏眼花？ 別擔心！這門課將用最簡單的方式，帶你快速認識阿摩的核心介面...

第94條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第91-1-94條(附則)

描述：第94條(施行日)

1

描述：1

生物

描述：生物

26.負荷圖(load chart)是經過調整修改的甘特圖，其橫軸為下列何者？ (A)活動 (B)事件發生的原因 (C)組織成員或各種互補性資源 (D)時間

66.若混濁尿液加入乙醚後會溶解變透明，則造成混濁的成分最有可能為： (A)蛋白質 (B)脂肪 (C)半乳糖 (D)尿酸鹽

25. 王老師觀察學生在圖形分類活動中，自主將三角形、正方形、長方形、圓形與梯形分成幾組。學生提出依「邊的長短」、「是否有直 角」、「邊數」等方式進行分類。請問王老師此時應採取哪一種教學策略以促進學生對圖形特徵的理解？ (A) 給予標準定義並要求學生重新依定義分組 (B) 鼓勵學生說明其分類依據，並引導比較不同分類方式 (C) 將學生的分類方式加以建議，導向標準答案 (D) 示範正確分類方式後請學生模仿操作

4.下列何者不適用酸滴定法分析其含量？ (A)六次甲基四胺（hexamine） (B)三乙醇胺（triethanolamine） (C)檸檬酸鈉（sodium citrate） (D)阿斯匹林（aspirin）

39 I ________ the girl when I first met her, and I still think she is attractive. (A) admired (B) backfired (C) inquired (D) required

18.下列敘述，何者最能體現「核心素養導向課程」的精神？ (A) 依教科書進度完成所有知識內容 (B) 強調知識記憶與標準答案 (C) 以真實情境整合知識.能力與態度 (D) 以教師講述為主要教學方式