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專技 - 藥劑學(包括生物藥劑學)

專技 - 藥物治療學

專技 - 藥事行政與法規

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰數學#140480(15題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰臺南文史#140479(10題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰英文#140478(15題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰國文#140477(15題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-D#140476(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優英語科#140467(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學教師甄選：國中數學科#140466(25題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優生物科#140456(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優數學科#140454(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優國文科#140452(50題)

10. 下列何者不是空氣壓縮機保養注意事項？ (A)適時打開空氣濾水器之放水旋塞，排除積水 (B)經常檢查空氣閥是否洩漏，適時修理 (C)得以火油、苯、汽油等或其他易燃油類清潔壓縮機 (D)滑油量使用適當，並須用規定之潤滑油

9. 輔鍋爐的燃燒自動系統中，也可藉手動操作控制燃燒，請問其操作方式為何？ (A)手動操作時，無需注意順序及時間 (B)手動操作時按鈕順序，依排除爐膛廢氣、點火及噴油次序操作 (C)手動操作時只須轉至手動按鈕即可 (D)須拉出鍋爐蒸汽壓力來輔助手動操作

8. 請問舵機的檢查及失靈時的緊急措施，有下列何項？ (A)於駕駛台上，將舵輪向左右轉動，以檢查油液運行正常 (B)於駕駛台上，將舵輪向左右轉動，以檢查油液管是否破裂 (C)於駕駛台上，將舵輪向左右轉動，以檢查油液管內是否有空氣存在，如有應立即設 法將其排出。 (D)於駕駛台上，將舵輪向左右轉動，以檢查油液管內是否有油

7. 請說明氣缸套(Cylinder Liner)裂損之原因，與防止注意事項。

6. 若閥桿膠著時，應採取那些方法恢復正常。

5. 請問閥之保養中，對使用板手開關閥有何建議？

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

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簡介：很長很長的課程描述

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

刑法總則

描述：駱羿老師

監獄學

描述：何漢老師

1

描述：2

45.糞便之何種測定，可作為蛋白質流失性小腸疾病之指標？ (A)α1-蛋白酶抑制因子測定 (B)潛血反應 (C)脂肪酶活性測定 (D)澱粉酶活性測定

5.根據「促進學習的四象限模式（the four-quadrant model of facilitated learning, 4QM）」參考架構，「使用聲光 科技或影片展示模擬任務」是屬於象限一的那種學習策略？ (A)明確的指示與說明（explicit instruction and explanation） (B)示範（demonstration） (C)身體指導（physical patterning） (D)心智想像（mental imagery）

25. 「我是個蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響璫璫一粒銅豌豆，恁子弟 每誰教你鑽入他鋤不斷、斫不下、解不開、頓不脫、慢騰騰千層錦套頭？ 我玩的是梁園月，飲的是東京酒，賞的是洛陽花，攀的是章臺柳。」以上 這段文字最有可能的文體是： (A)樂府詩 (B)古詩 (C)曲 (D)詞

38.建立可撤式局部義齒的咬合模式（occlusal scheme）時，最重要的原則為何？ (A)達成群體功能（group function） (B)在中心關係（centric relation）處應建立最大咬頭嵌合（maximum intercuspation） (C)人工牙必須與殘留自然牙達成協調的咬合 (D)人工牙應儘量避免咬合接觸

9.食物中蛋白質的生物價（biological value）是指：(A)食物中被保留氮量占被吸收氮量之百分比 (B)食物中所含氮量與尿氮量之百分比 (C)食物中蛋白質所含熱量占總能量之百分比 (D)食物中必需胺基酸氮量占總蛋白質氮量之百分比

11.尿液細菌培養，使用 0.001 毫升接種環取樣，接種於 5％綿羊血 agar。隔夜培養後，發現單一形態之 100 顆 菌落。一般情況下，則此尿液細菌培養之後續操作或處置為何？ (A)發布疑似污染菌之報告 (B)執行該菌落的鑑定和藥敏試驗 (C)發布泌尿生殖系統的正常菌群之報告 (D)重新採檢，再重做