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土壤物理學
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115年 - 115 高等考試_三級_人事行政:公共人力資源管理#142325(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_地質:水文與工程地質學#142324(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:圖書館管理#142323(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗:環境化學與環境微生物學#142322(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全防護技術#142321(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:環境科學#142320(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程:水土保持工程(包括植生工法)#142319(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:圖書資訊學#142318(4題)
115年 - 115 普通考試_航空器維修:旋翼機基本維修概要#142317(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業工程:工程經濟學#142316(8題)
最新試題
50. 下列哪項不屬於貨櫃繫固用的Loose Fitting? (A)Bridge Fitting橋式連器 (B)Turnbuckles調距鎖螺 (C)Twist Lock轉鎖 (D)Eye Plate摺式眼板
49. 固體散裝貨船裝貨後,應根據貨物哪項特性,來進行進行平艙? (A)自然傾斜角的大小 (B)載積載因數(Stowage Factor)的大小 (C)流動水分點〈Flow moisture point〉的大小 (D)貨物表面積的大小
48. 不相容的危險貨,於隔離時:須裝於不同貨艙或不同層艙間,以防火及防水甲板或艙 壁區隔,水平距離至少超過6公尺。此種隔離,其英文名稱為何? (A)Away from (B)Separated from (C)Separated by a complete compartment or hold from (D)Separated longitudinally by a an intervening compartment or hold from
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對火警警報及探火系統所需電力供應如有故障時之規定為何?
6. 在柴油發電機(Diesel Generator)的警報裝置測試中,試列舉測試項目有那些?(至少五項)
5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中,試說明控制位置轉變測試(Control Position change-Over Test)如何測試?
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食品化學-水分
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本章節針對水分的特性,分成四個章節,食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...
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教大家高年級數學的一些技巧
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法條枯燥乏味,若非本身有興趣或本科生,準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點,皆是考過的考點,搭配...
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1. SDGs (Sustainable Development Goals) — 聯合國永續發展目標 由聯合國在 2015 年提出,預定於 2030 年...
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最新討論
12.使易燃氣體之蒸氣、可燃性氣體著火所需最低量,係指下列何者?(A)引火點(B)最小著火能量(C) 著火點(D)閃火點。
51.下列何種傳染病不會垂直感染胎兒? (A)牛布氏桿菌病 (B)牛病毒性下痢 (C)牛白血病 (D)牛瘟
59.下列有關十二指腸梨形鞭毛蟲( Giardia duodenalis)的敘述,何者錯誤? (A)基因型F可感染人、犬、貓、牛與其他多種野生動物 (B)最主要寄生在動物的小腸 (C)犬貓感染最主要的症狀為下痢 (D)糞便檢查常出現偽陽性
36.下列那一種給藥途徑,其注射劑必須包裝於單劑量的容器內?(A)intra-articular route (B)intradermal route (C)intraspinal route (D)intravenous route
49.下列有關 Tyler 所提出課程設計「目標模式」之敘述,何者較不適切? (A) 目標模式重視教育目標在課程設計中的引導作用,並強調教學與評鑑應與目標相互連結 (B) 教育目標的訂定需考量學習者的發展.需要與學習順序,以提供適切的學習經驗 (C) 強調先確立教育目標,再選擇學習經驗.組織學習經驗,並進行評鑑 (D) 目標模式主要根源於兒童自然成熟與發展心理學,強調課程應由幼兒自由發展而形成
50.幼兒園進行給藥安全案例討論時,教師們針對常見給藥方式提出下列處理原則。依幼兒用藥安全觀點, 下列何者較不適切? (A) 五歲幼兒使用耳滴劑時,可將耳廓向上.向後拉,以利藥液進入耳道 (B) 同時使用眼藥水與眼藥膏時,先使用眼藥膏,間隔 5–10 分鐘後再使用眼藥水 (C) 使用口服藥時,應考量幼兒吞嚥能力,避免自行給予不適合之固體藥劑 (D) 使用鼻滴劑時,可採頭部微仰姿勢將藥液滴入,並維持該姿勢約 1 分鐘 試題結束