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研究所、轉學考(插大)◆經營管理分析

研究所、轉學考(插大)◆文化與文學分析

研究所、轉學考(插大)◆化工熱力學及化學反應工程

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：數學甲#142355(17題)

115年 - 115 普通考試_統計、經建行政：經濟學概要#142354(50題)

115年 - 115 普通考試_會計：會計學概要#142353(26題)

115年 - 115 高等考試_三級_新聞（選試英文）：新聞學（包括編輯採訪實務與新聞法規）#142352(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_新聞（選試英文）：傳播理論#142351(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_新聞（選試英文）：國際傳播與國際現勢#142350(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育哲學與比較教育#142349(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：公民與社會#142347(39題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：流體力學與水處理工程#142346(4題)

50. 下列哪項不屬於貨櫃繫固用的Loose Fitting？ (A)Bridge Fitting橋式連器 (B)Turnbuckles調距鎖螺 (C)Twist Lock轉鎖 (D)Eye Plate摺式眼板

49. 固體散裝貨船裝貨後，應根據貨物哪項特性，來進行進行平艙？ (A)自然傾斜角的大小 (B)載積載因數(Stowage Factor)的大小 (C)流動水分點〈Flow moisture point〉的大小 (D)貨物表面積的大小

48. 不相容的危險貨，於隔離時：須裝於不同貨艙或不同層艙間，以防火及防水甲板或艙壁區隔，水平距離至少超過6公尺。此種隔離，其英文名稱為何？ (A)Away from (B)Separated from (C)Separated by a complete compartment or hold from (D)Separated longitudinally by a an intervening compartment or hold from

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對火警警報及探火系統所需電力供應如有故障時之規定為何？

6. 在柴油發電機(Diesel Generator)的警報裝置測試中，試列舉測試項目有那些？(至少五項)

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試說明控制位置轉變測試(Control Position change-Over Test)如何測試？

國中會考國文

講師：yamoltest1

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目

基本電學

講師：tina

簡介：基本電學

警察特考必背：警用500英文單字

講師：最佳姐

簡介：好的參考書，能節省考生時間。 申論的實力常被運氣左右，但選擇題一題就是兩分，因此英文常常成為警特的決...

中央法規標準法 第 25 條

課程：中央法規標準法
章節：第 五 章 法規之修正與廢止

描述：命令之原發布機關或主管機關已裁併者，其廢止或延長，由承受其業務之機關或其上級機關為之。

中央法規標準法 第 26 條

課程：中央法規標準法
章節：第 六 章 附則

描述：本法自公布日施行。

第1條(立法目的)

課程：警察法規(下)
章節：集會遊行法

描述：第1條(立法目的)

29 甲任職於市政府警察局某分局派出所所長，因處理群眾陳抗事件，派出所人手不足，甲發現派出所內約聘擔任庶務工作的事務工友乙因喜愛健身而身強體壯，遂拿一套警察制服給乙穿著，並命令乙與其他警員一 同至陳抗現場維持秩序。下列敘述何者正確？ (A)乙進行群眾驅離，係依法令之行為，阻卻違法 (B)乙行使警察職權，係依所屬上級公務員之命令，阻卻違法 (C)乙依刑法第 10 條第 2 項規定，為公務員 (D)乙犯刑法第 158 條、第 159 條之冒充公務員行使職權罪與冒用公務員服章官銜罪

76.11歲雌性已絕育混種犬採動脈血液氣體結果如下表，該犬的血液酸鹼結果下列何者正確？ (A)代謝性鹼中毒有呼吸代償 (B)呼吸性鹼中毒無代謝代償 (C)呼吸性鹼中毒有代謝代償 (D)代謝性鹼中毒無呼吸代償

65.Hamp等學者依據牙根分叉水平方向牙周侵犯的嚴重程度分為Class I、II、III，下列何者屬於二級的牙根叉侵犯（Class II furcation involvement）？ (A)1 mm (B)2 mm (C)4 mm (D)頰舌側分叉侵犯相通（through and through）

7. 不同的教育思潮會引導出不同的教育目的，並對於學校教 育產生影響，針對各種教育目的之主張，以下敘述何者較 為正確？ (A)教育即是生長，重視學習歷程，是精粹主義的主張 (B)以兒童為中心，重視身體活動，是自然主義的主張 (C)重視文化創造，追求理想價值，是重建主義的主張 (D)個人服務社會，看重職業訓練，是文化主義的主張

43 甲駕駛汽車超速，經警察機關舉發並處以罰鍰，甲繳納罰鍰後仍不服，擬提起行政救濟，有關救濟程序之 規定，下列敘述何者正確？ (A)甲應以舉發超速的警察機關為被告，提起行政訴訟，請求返還已繳納之罰鍰 (B)甲請求撤銷罰鍰處分前，應先向裁罰機關的上級機關提起訴願 (C)甲起訴請求撤銷罰鍰處分，應在裁決書送達後 30 日內為之 (D)甲訴請撤銷罰鍰處分或請求返還罰鍰，均應準用通常訴訟程序

44 關於行政訴訟之敘述，下列何者錯誤？ (A)地方行政法院均為事實審法院 (B)公益訴訟限於法律有特別規定者始得提起 (C)各級行政法院均應行言詞辯論程序 (D)提起撤銷或課予義務之訴原則上應先經訴願程序