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115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：財產保險經營概要#140658(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險代理人：保險法規概要#140657(42題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：通關實務概要#140656(43題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：關務英文#140655(46題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：水系統消防安全設備#140654(10題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：火災學#140653(4題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：水與化學系統消防安全設備概要#140652(42題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：保險法規概要#140651(43題)

115年 - 115 專技高考_大地工程技師(ㄧ)：材料力學#140650(0題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：避難系統消防安全設備#140649(4題)

10. 冷凍機之膨脹閥會有壓降狀況，其功能下列敘述何者錯誤? (A)配合蒸發器蒸發溫度 (B)溫度要求愈低，降壓則愈高 (C)高壓下高溫蒸發，低壓下低溫蒸發 (D)在小型冷凍空調系統大多採用毛細管

9. 船舶可疑艙區之檢查，其中有毒氣體的試驗需使用下列何種儀器？ (A)標準型量爆器 (B)氫指示器 (C)硫化氫偵測器 (D)火焰指示器

8. 氨氣漏洩的探驗法中，可使用硫棒沿著管路或接頭附近緩緩移動，如有氨氣漏洩時則硫棒火焰附近會有何種顏色的煙霧出現？ (A)藍色 (B)紅色 (C)白色 (D)綠色

7. 何謂四行程內燃機之氣閥機構？ 其作動方式為何？

6. 請說明船舶主機之功能？常用主機有哪幾種？

5. 試述船舶輔機的重要性。

憲在進行式~(公職憲法)

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

特殊教育法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：法條相關的試題

教師法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教師法條

公民一段筆記

描述：無錯題

地理

描述：地理自製筆記

植物生理學後半筆記

描述：植物荷爾蒙功能表格比較 逆境反應 重點名詞

2 我國國人膳食營養素參考攝取量對鐵質的建議敘述，下列何者錯誤？ (A)國人日常膳食中之鐵質攝取量，不足以彌補婦女懷孕、分娩失血及泌乳時之損失 (B)建議婦女從懷孕第 3 期至分娩後 2 個月內，每日另以鐵鹽供給 30 毫克之鐵質 (C) 19～50 歲的建議值有性別上的差異 (D)所採用的建議量是足夠攝取量

3 依據衛生福利部公告之「包裝食品營養標示應遵行事項」，下列敘述何者錯誤？ (A)個別營養素得列於所屬營養素項下標示，如各個脂肪酸得列於脂肪項下標示 (B)包裝份數值只能以整數標示 (C)膳食纖維以公克或 g 標示 (D)糖含量為必須標示之項目

2 若世界僅由甲、乙兩國組成，且甲國生產所有商品的效率皆比乙國的水準高。若以機會成本的觀點而言， 下列有關甲、乙兩國生產及貿易的敘述，何者正確？ (A)甲國生產所有商品均具絕對利益(B)乙國向甲國進口所有產品最有利 (C)甲國生產所有商品的機會成本低於乙國 (D)若兩國進行分工，甲、乙兩國的生產可能線會內縮

3 大學剛畢業的小湘有三個工作機會與繼續升學的道路可選擇，一是月薪 2 萬 5 千元的家教老師；另一是 月薪 2 萬 8 千元的房屋仲介；以及月薪 3 萬元的法務助理；若選擇不就業，繼續進入研究所碩士班就讀， 學雜費兩年共需 20 萬元。依上述資料判斷，在不考慮其他條件的情況下，針對小湘大學畢業後兩年間做 選擇的機會成本之敘述，下列何者正確？ (A)若當家教老師，機會成本為 67 萬 2 千元 (B)若選擇當房屋仲介，外顯成本為 72 萬元 (C)若選擇就學，外顯成本為 72 萬元 (D)若選擇就學，機會成本為 92 萬元

4 從塑化劑事件到毒澱粉，食安危機連環爆，連許多老店與大公司的知名產品都因使用有害人體健康的原 料，使消費者人人自危，深怕吃下肚的是黑心商品。許多產品銷售成績一落千丈，對加工食品業的業績 有負面影響。上述事件使消費者對加工食品需求的影響，下列何者正確？ (A)預期加工食品價格會下跌，導致其需求曲線左移 (B)消費者對加工食品的偏好降低，導致其需求曲線左移 (C)加工食品的互補品價格下跌，導致加工食品的需求曲線右移 (D)天然食材製品的價格上漲，導致加工食品的需求曲線右移

19. 有關 J. Dewey 教育理論的敘述，哪幾項敘述錯誤？甲、認為教育是經驗的重組與改造；乙、教育的目的是要使個人能夠繼續他的教育；丙、提倡「從做中學」的教育方法；丁、影響進步主義教育運動的發展；戊、教育重視連續性與實踐中學習；己、教育應為未來生活作預備；庚、提出教育即生活，生活即社會的呼籲。 (A)全部正確。 (B)1項。 (C)2項。 (D)3項。