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115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：勞工行政與勞工立法#142085(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：勞資關係#142084(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：就業安全制度#142083(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、僑務行政（選試法文）、僑務行政（選試日文）、僑務行政（選試西班牙文）：國際關係#142082(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政：原住民族行政與法規#142081(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_體育行政：運動自然科學#142069(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育心理與測驗統計#142068(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_體育行政：世界體育史與運動社會學#142067(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育行政學#142066(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_建築工程：建築環境控制#142057(5題)

50. 海員帶薪年假公約(ILO Convention No.146)上規定：每個船員，每工作一年，有權享 受最短帶薪年價為多少？ (A)不少於120天的最短帶薪年假 (B)不少於60天的最短帶薪 年假 (C)不少於30天的最短帶薪年假 (D)不少於15天的最短帶薪年假

49. PSCO登輪檢查船舶時，如質疑船上機艙管理有違反國際相關法規之處時，以下何者 為最適當之處置？ (A)尊重PSCO意見，任憑處置 (B)根據事實，向PSCO據理力爭 (C)立即向船長報告說明，並請船長向PSCO解釋 (D)立即向公司報告，並及時與船級 社聯絡，請驗船師上船協助和指導

48. 依據MSC.201(81)：修正SOLAS公約Reg.III/7 (個人救生設備)規定，船上若未準備供 應體重達140kg及胸圍1750mm人員之成人救生衣者，應如何處置？ (A)應拒絕此人上 船工作，以策安全 (B)應設法將兩件救生衣串接，以確保此人可以穿上 (C)應供應適當 設備，以確保救生衣可繫緊此人 (D)應讓此人優先登艇，筏，以確保安全

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

小特教師甄試

講師：你好湯姆

簡介：包含歷屆試題整理與筆記

生物藥劑分章節試題(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之生物藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

藥物分析學主題式題庫 (115-1~108-1)

講師：麥塊小羊藥學習

簡介：> 收錄 114-2 ~ 108-1 歷屆藥析國考題 (115-1 整理中) > 採「主題式分章」編排，幫助考生高效複習

國一上（第一冊）公民樹狀圖筆記

描述：我的筆記非常簡化，大概指出範圍知識點和易錯觀念！第一次上傳筆記，希望對你們有幫助！喜歡的話不如按個愛...

普化筆記整理（一）

描述：1.基本化學劑量 2.原子結構 3.分子結構 4.氣體 5.溶液

酸鹼鹽、反應速率

描述：酸鹼鹽、反應速率

1.下列何者不是心理衡鑑時需要特別考量的「心理計量」因素？ (A)評分者間信度 (B)蒐集個案資料範圍與內容的一致性 (C)衡鑑工具對個案的適用性 (D)衡鑑工具對個案問題的鑑別力

6. 屈原《漁父》中漁父曰：「聖人不凝滯於物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚其 波？」，漁父對屈原之建議，下列何者正確？ (A)在現實世界中隨俗進退 (B)堅持崇高理想，不隨波逐流 (C)鍥而不捨，不改其志 (D)勿使高尚品格，蒙受世俗塵埃

7. 有關《前赤壁賦》之敘述，下列何者有誤？ (A)係北宋文學家蘇軾所作 (B)作者共寫下兩篇赤壁賦 (C)為作者遭貶至黃州之作品 (D)描述作者與友人把酒言歡之心情 

10.行政機關發布命令，禁止餐廳營業時間超過晚上9點。下列敘述何者錯誤？ (A)該命令須送立法院審查 (B)該命令之訂定須有法律授權 (C)該命令屬於行政規則 (D)該命令應刊登政府公報或新聞紙

31 組織管理者和部屬透過一定的過程來設定共同目標，以目標所要達成的結果來界定彼此的職責範圍，並做 為各單位運作的指導方式，稱為： (A)行政指導(administrative guidance) (B)組織發展(organizational development) (C)精準行銷(target marketing) (D)目標管理(management by objectives)

一、請敘明復原力（Resilience）及其內涵，並請舉一個案例探討社會工作者 如何應用復原力的概念來進行處遇工作。（25 分）