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115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組:網路與資訊安全(包括資訊安全技術與應用、資安事件處理)#140786(8題)
115年 - 115 警察、一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組:航海學概要#140785(8題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組:輪機學概要#140784(12題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:國際海洋法概要#140783(4題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:水上警察情境實務概要(包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140782(23題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:海巡法規概要(包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、公務人員行政中立法)#140781(50題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_交通警察人員:交通警察法規概要(包括道路交通管理處罰條例及其相關法令)#140780(4題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防器材構造與使用#140779(4題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防安全設備概要#140778(4題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140777(28題)
最新試題
50教師希望提升學生持續投入學習的內在動機,因此提供學生 選擇不同任務的機會、鼓勵學生設定個人學習目標,並透過 回饋協助學生感受到能力的提升。 上述教師作法最符合下列哪一項理論觀點? (A) 自我效能理論(Bandura) (B) 自我決定理論(Deci & Ryan) (C) 成長型思維(Dweck) (D) 自我調整學習(Zimmerman)
49某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素 無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師 共同討論後續協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A) 教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提 供後續協助。 (B) 教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介 入。 (C) 教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措 施。 (D) 教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動 相關支持與協助機制。
48Hattie 提出有效回饋(Effective Feedback)對學生學習具有 高度影響力。下列哪一項教師回饋最符合其所強調的高品質 回饋? (A) 「你的解題方向正確,如果能再說明每一步推論依據, 論證會更完整。」 (B) 「你的答案比上次進步許多,代表你的能力提升了。」 (C) 「這次表現很好,希望下次繼續保持。」 (D) 「你的作答符合評分規準,多做幾題就能更熟練。」
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
二十六、批判理論
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二十七、新馬克思主義
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二十八、現象學
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最新討論
141.社會秩序維護法規定有加重或減輕標準之處罰種類為何? (A)拘留與勒令歇業 (B)拘留與罰鍰罰 (C)勒令歇業與停止營業 (D)停止營業與罰鍰。
61.患者下顎第一大臼齒於青少年時期拔除,導致下顎第二、第三大臼齒向近心側傾斜超過30度,現欲以三單位 固定牙橋重建下顎第一大臼齒缺牙區,下列何者是最佳治療方式? (A)於第二大臼齒使用鄰接面半冠設計(proximal half crown) (B)於第二小臼齒使用套疊冠設計(telescope crown) (C)於第二大臼齒近心側放置楔槽(keyway) (D)以矯正方式將臼齒扶正,再進行固定義齒重建
54.下列何者用於生物特徵比對之資料,其內容不為原始生物特徵資料之一部份? (A)假名標識符 (B)輔助資料 (C)生物特徵資料 (D)身分識別資料
55.資安保險係屬於下列哪一種風險管理的方法? (A)損失控制 (B)損失理財 (C)損失避免 (D)損失抑減
41.比色時,操作者注視下列那種顏色,無助於降低色覺疲勞? (A)紅色 (B)藍色 (C)紫色 (D)灰色
33 重症病人處在創傷的急性反應期時(acute-phase response),除了三大營養素的代謝耗損之外,下 列那些血液分析值受到影響? (A) Fe 減少、Zn 增加 (B) Fe 增加、Zn 減少 (C) Zn 增加、ceruloplasmin 減少 (D) Fe 減少、ceruloplasmin 增加