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20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。

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43 有關動眼神經麻痺後產生聯帶運動(oculomotor synkinesis)的敘述,下列何者正確?①常見於先天性第 三對神經麻痺 ②也可能成為腫瘤慢性壓迫的主要現象 ③也是缺血性第三對神經麻痺的特徵 ④由第 五對神經的分支之支配提上眼瞼肌的現象 (A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④

17.有關核醫心臟相關藥劑的作用,下列敘述何者錯誤? (A)-MIBG 評估心臟交感神經元的功能 (B)-thallous chloride 評估心肌血流 (C)-ammonia 評估心肌胺基酸代謝 (D)-FDG 評估心肌葡萄糖代謝

26.下列何種可撤式局部義齒牙鈎(clasp)有減壓作用(stress breaking action)?①鍛製金屬線的組合牙鈎 (combination clasp with wrought wire) ②Kratochvil's RPI ③使用近心鈎靠(mesial rest)及遠 心倒凹(distal undercut)的反作用牙鈎(reverse action clasp) ④反向迴力牙鈎(reverse back action clasp) ⑤反向環周牙鈎(reverse circumferential clasp) ⑥雙半牙鈎(half-and-half clasp) (A)①②④ (B)①③④⑤ (C)①③⑤⑥ (D)②③④⑥

34.糖尿病病患如有貧血或血紅素疾病時,糖化白蛋白可用於血糖控制之評估,糖化白蛋白通常可反映 多久的平均血糖濃度? (A)2~3月 (B)4~5月 (C)2~3週 (D)4~5週

9 下列何者內含退化的臍靜脈?(A)肝圓韌帶(round ligament of liver) (B)鐮狀韌帶(falciform ligament) (C)大網膜(greater omentum) (D)小網膜(lesser omentum)

26 行政院應編製「移轉性支付」報告並於政府網站公開,有關「移轉性支付」之敘述,下列何者正確? (A)係屬一種經濟性分類 (B)民間移轉資源給政府 (C)性質屬有償之支付 (D)政府可支配所得會增加