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115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選:國中特殊教育科#140143(6題)
115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題:教保概論與教保活動設計#140142(50題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中音樂科#140141(18題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中地理科#140140(33題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中體育科#140139(50題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中物理科#140138(12題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰資訊科#140133(23題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰化工科#140132(35題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:圖文傳播科#140131(15題)
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰土木科#140130(24題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
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5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題
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國文筆記六 應用文(二)
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國考用
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12.若孩童有前牙開咬(anterior open bite)且上下唇無法閉合時,可能會有下列何種發音困難? (A)/s/音 (B)/f/音 (C)/d/音 (D)/v/音
25. (A) are adm inistering (B) is spared (C) was sparing (D) was administered
18.「這裡是臺灣本島最北的陸地,早期平埔族人稱它為打鞭,荷蘭人則稱它為海岬,後人便取譯音而得到 今天的地名。」以上敘述係指臺灣的哪一個地方? (A)鵝鑾鼻 (B)鼻頭角 (C)富貴角 (D)三貂角
1.下列有關201Tl-thallous chloride的敘述,何者正確? (A)201Tl為加速器製造核種,半衰期68小時 (B)在體內行為類似鈉離子 (C)可用於心肌灌注、甲狀腺腫瘤、腦瘤造影檢查 (D)在心肌中不會再分布
29.使用 進行全身造影後,發現下列器官出現放射活性聚集,應考慮游離態 (free Tc)過多,下列何者例外? (A)唾液腺 (B)甲狀腺 (C)肝臟 (D)胃
74.關於感染性心內膜炎(infective endocarditis, IE)高風險的患者,於牙科術前的預防性抗生素的使用,下列敘述何者錯誤? (A)緊急排膿的處置,為術前 1 小時優先使用 2~3g 的 amoxicillin (B)在英格蘭的不良事件報告數據顯示:即使對 penicillin 過敏,使用 amoxicillin 的潛在風險也比 clindamycin 低 (C)門診治療時的給藥途徑:注射給藥(parenteral administration)優於口服用藥 (D)對於有吞嚥障礙的病患,可以使用 azithromycin(200 mg/5 mL)口服懸浮液