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研究所、轉學考(插大)◆解剖生理學
研究所、轉學考(插大)◆農業經濟學
研究所、轉學考(插大)◆園產品加工學
最新試卷
115年 - 115普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政:行政法概要#141716(50題)
115年 - 111 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_海事水產類﹕水產食品#141619(50題)
115年 - 114-3 全國技術士技能檢定學科_甲級:22000職業安全管理#141582(80題)
115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_甲級:22000職業安全管理#141581(80題)
115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:數學專長#141580(50題)
115年 - 115 普通考試_法律廉政:刑法與刑事訴訟法概要#141579(3題)
115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:英語文#141578(50題)
115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:國語文#141575(50題)
115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:視覺藝術專長#141574(50題)
115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選:生活科技專長#141573(50題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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內外科護理學
講師:
橙子焦糖
簡介:
統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)
解剖生理學
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橙子焦糖
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【警鴿】憲法考前30天衝刺(日期、數字、口訣)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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【這是精華中的精華了】 再怎樣,把這些死背題目考前拿出來翻一下!! 希望對你們有幫助!!! ●筆者在...
最新主題筆記
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陳真-行政學大意(概要)
章節:
Ch6.行政問題與實務專題
口訣
描述:
新左派新右派
什麼是經濟學(更新版)?
課程:
經濟學(上)
章節:
第一章 經濟基本概念
描述:
說明經濟學的意義、經濟行為、經濟原則、與經濟問題產生的原因、種類與解決的方式。
最新討論
100.警銬為警械之一種,下列有關警銬使用之敘述,何者正確? (A)警銬僅屬應勤器械,並無使用要件之限制 (B)警銬使用要件主要規定於警察職權行使法 (C)依警察職權行使法之規定,警察逮捕人犯時,依法即得對其使用警銬,以防止其脫 逃 (D)警察執行盤查勤務攔阻人民時,即得對其使用警銬,以防止其脫逃。
7.下列何者不屬於利害關係人(stakeholder)? (A)員工 (B)股東 (C)銀行 (D)自然環境
11 有關稜鏡效益(prism effectivity)的敘述,下列何者最正確? (A)配戴稜鏡的眼鏡,觀看遠處物體較觀看近處物體時,稜鏡效益明顯較大 (B)配戴稜鏡的隱形眼鏡,觀看遠處物體較觀看近處物體時,稜鏡效益明顯較小 (C)觀看近處物體,配戴稜鏡的眼鏡較配戴稜鏡的隱形眼鏡時,稜鏡效益明顯較大 (D)觀看遠處物體,配戴稜鏡的眼鏡較配戴稜鏡的隱形眼鏡時,稜鏡效益明顯較小
23 有關刑法第 135 條及第 136 條妨害公務罪之敘述,下列何者錯誤? (A)在抗議現場靜坐或任由抬離,不構成刑法第 135 條妨害公務罪 (B)威脅公務員將向其上級長官檢舉其行為,不構成刑法第 135 條妨害公務罪 (C)公然聚眾而犯妨害公務罪者,其在場助勢之人亦成立刑法第 136 條第 1 項之罪 (D)聚眾妨害公務罪之首謀,若構成妨害公務罪之共同正犯,應優先論以刑法第 135 條妨害公務罪之共同正犯
2 甲駕車超速闖紅燈,將行人乙撞成重傷,乙受有精神上痛苦,向甲請求非財產上損害賠償。關於此種損害 賠償的性質,下列敘述何者錯誤? (A)非財產上損害賠償雖有別於財產上損害賠償,其目的仍在於填補損害 (B)非財產上損害賠償具有懲罰加害人的目的,帶有刑事制裁的特徵 (C)關於非財產上損害的金錢賠償,須有法律特別規定之依據 (D)非財產上損害賠償請求權,除以金額賠償之請求權已依契約承諾或已起訴外,不得讓與或繼承
25.下列何項理論,主要以韓國和臺灣民主化之前為例,解釋國家的經濟成就? (A)發展型國家理論 (B)現代化理論 (C)依賴理論 (D)世界體系理論