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1.會計與稅務 2.總體經濟與財管
1.工程力學概要及鋼筋混凝土概要 2.土木施工學概要
輻射安全證書◆游離輻射防護專業
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_技藝(選試陶瓷)、技藝(選試染織):工藝材料學#142168(5題)
115年 - 115 普通考試_輪機技術:船舶輔機概要#142167(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_景觀:景觀規劃#142166(5題)
115年 - 115 普通考試_環境工程:水處理工程概要#142165(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_景觀:景觀工程#142164(4題)
115年 - 115 普通考試_交通行政:運輸經濟學概要#142163(4題)
115年 - 115 普通考試_金融保險:保險學概要#142162(4題)
115年 - 115 普通考試_檔案管理:檔案數位典藏及資訊系統概要#142161(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業設計:工業設計概論#142160(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_技藝(選試陶瓷)、技藝(選試染織):藝術概論#142159(4題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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第三章 第四節 收費設備詐欺罪 貳、構成要件 五、主觀構成要件
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第三章 詐欺與背信 第四節 收費設備詐欺罪
第三章 第四節 收費設備詐欺罪 參、與電腦詐欺或竊盜的競合問題1
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第三章 第四節 收費設備詐欺罪 參、與電腦詐欺或竊盜的競合問題2
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(三)
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第三章 詐欺與背信 第四節 收費設備詐欺罪
最新討論
27.甲公司從原本功能別的部門設計改變為依照產品別來劃分部門,這是屬於何種組織變革? (A)人員變革 (B)結構變革 (C)技術變革 (D)態度變革
28.陳先生因為本身擁有專門知識和技術,而使公司其他人願意接受其建議或指揮。請問陳先生的權力基礎為下列何者? (A)參考權 (B)獎賞權 (C)專家權 (D)法定權
29.平衡計分卡的四大構面不包括下列何者? (A)顧客 (B)經濟景氣 (C)學習與成長 (D)企業內部流程
48.下列那一項變化最可以懷疑鳥類的肝功能不足? (A)AST(aspartate aminotransferase)上升;CK(creatine kinase)正常 (B)蛋白質電泳圖中球蛋白上升 (C)膽汁酸(bile acid)上升 (D)ALT(alanine aminotransferase)上升
53.有關胃泌素(gastrin)之敘述,下列何者正確? (A)是一種由胃底部黏膜上皮細胞所分泌的荷爾蒙 (B)會刺激膽汁及胰液之釋放 (C)犬貓罹患類似人的Zollinger-Ellison syndrome時,可見極高的血清胃泌素 (D)此激素會抑制小腸的運動
55.有關鈷胺素(cobalamin)之敘述,下列何者錯誤? (A)又稱維生素B 12 (B)在胰外分泌不足(exocrine pancreatic insufficiency)動物血清含量可能上升 (C)體內含量過低可能與小腸細菌過度生長(small intestinal bacterial overgrowth)有關 (D)體內含量過高與攝取過多有關