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技檢◆水產食品加工-煉製品類-丙級

技檢◆水產食品加工-冷凍品類-丙級

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115年 - 115 高等考試_三級_戶政：人口政策與人口統計#141733(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_各類科（除公職社會工作師、公職獸醫師、公職建築師、公職護理師、公職營養師、公職食品技師、公職藥師外）：國文（作文與測驗）#141732(12題)

【已刪除】115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、原住民族行政、人事行政、法律廉政：行政學#141731(0題)

115年 - 115 高等考試_三級_體育行政：體育行政與管理#141730(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_文化行政：本國文學概論#141729(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、僑務行政（選試英文）、僑務行政（選試法文）、僑務行政（選試日文）、僑務行政（選試西班牙文）、社會行政、勞工行政、教育行政、體育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政、公平交易管理、農業行政：行政法#141728(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政、客家事務行政、原住民族行政、人事行政、法律廉政：行政學#141721(27題)

115年 - 115普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要#141716(50題)

115年 - 111 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_海事水產類﹕水產食品#141619(50題)

115年 - 114-3 全國技術士技能檢定學科_甲級：22000職業安全管理#141582(80題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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講師：【站僕】摩檸Morning.

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簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

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10. 書信中常見「○○先生道鑒」之用法，「道鑒」之用意為何？ (A) 謙虛地向受信人表示身份 (B) 恭敬地請受信人察閱信箴 (C) 客氣地向受信人表達謝意 (D) 嚴肅地向受信人表達抗議

11. 「傅毅之於班固，伯仲之間耳，而固小之。」(《典論‧論文》)曹丕此言， 旨在敘明？ (A) 傅毅、班固，年紀相仿 (B) 文人之間，互相仰慕 (C) 傅毅、班固，勢均力敵 (D) 文人之間，相互輕視

12. 甲、「諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高。」乙、「丞相祠堂何處尋，錦官 城外柏森森。」丙、「功蓋三分國，名成八陣圖。」丁、「若非先主垂三顧，誰識 茅廬一臥龍。」以上詩句，與「孔明」有關者為 (A) 甲乙 (B) 丙丁 (C) 乙丙丁 (D) 甲乙丙丁

45 下列關於刑法上阻卻違法事由之敘述，何者錯誤？ (A)避免他人生命之緊急危難而出於不得已之行為，不罰 (B)對於現在不法之侵害，出於防衛自己權利之行為，不罰 (C)對於現在不法之侵害，出於防衛他人權利之行為，不罰 (D)緊急避難行為過當者，不罰

47 公務員甲與無公務員身分之乙，因有同鄉情誼，雙方合意於甲辦理其職務上所掌管之工程發包業務時，給 乙方便得以圍標之方式得標承作。依實務見解判斷圖利罪，下列敘述何者錯誤？ (A)圖利罪為結果犯，因此如果乙未得標，甲不會成立圖利罪 (B)圖利罪為身分犯，因此對不具備公務員身分的乙不能論以本罪 (C)圖利罪非對向犯，因此縱使沒有乙參與，甲仍會成立本罪 (D)圖利罪是以違背法令為要件，違背政府採購法規定亦屬之

48 下列關於強盜罪之敘述，何者錯誤？ (A)本罪之不法所有意圖，係指犯罪之故意 (B)強盜罪為意圖犯 (C)欠缺不法所有意圖，不構成強盜罪 (D)強盜罪為故意犯