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國營事業◆商事法

1.圖書館學與資訊科學概論、2.資訊系統與資訊檢索

國營事業◆1.參考資源與服務 2.圖書資訊技術服務

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政：行政學概要#141897(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_審計︰審計學(包括政府審計)#141895(31題)

115年 - 115 高等考試_三級__一般行政︰公共政策#141894(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政：政治學#141893(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：抽樣方法與迴歸分析#141892(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：鋼筋混凝土學#141891(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政、工業行政、農業行政：統計學#141890(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程：電路學與電子學#141889(9題)

115年 - 115 普通考試_土木工程：鋼筋混凝土學概要#141888(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：化學程序工業（包括質能均衡、分析化學、儀器分析）#141887(11題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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描述：參考書目： 《財務管理(含投資學)申論題完全制霸》張永霖 【目次】 第一章 財務管理導論 P.1~ 第二章 財務...

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7 下列對反向過濾口腔氣流（inverse filtering）的敘述何者正確？ (A)此方法可以將聲門氣流（glottal airflow）轉換為口腔氣流 (B)此方法需要使用氣流感應器（airflow transducer） (C)此方法需要估計發聲氣流閾值（phonation threshold flow） (D)此方法需要估計聲道共振峰（formants）

46.成年肉牛肝臟可見細菌感染造成壞死與膿瘍，通常是繼發於下列何者？ (A)瘤胃酸中毒（ruminal acidosis） (B)木舌病（wooden tongue） (C)惡性卡他熱（malignant catarrhal fever） (D)鉤端螺旋體病（leptospirosis）

54.胃壁細胞（parietal cells）所分泌的內在因子（intrinsic factor），與下列何者的吸收最有關？ (A)維生素B1 (B)維生素B2 (C)維生素B6 (D)維生素B12

33. 有關好氧性堆肥作業之理想操作條件，下列敘述何者有誤？(A)含水率70～80% (B)顆粒尺寸2.5～7.5 cm(C) C/N比20～35 (D) C/P比75～150

10. Richard: _____ are you going to give me your phone number? Vicky: Never. (A) What (B) When (C) Where (D) Why

(三)請分析林達爾均衡在實際政策應用上的限制與可行的替代措施。 （10 分）