最新資料

國營事業◆1.可靠度管理 2.系統保證

可靠度管理

系統保證

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_國際組（選試英文）：國際關係#140824(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員：刑事生物#140823(15題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組（選試英文）：國家安全（含傳統安全與非傳統安全）#140822(4題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組（選試英文）：情報學（含各國安全制度）#140821(4題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組（選試英文）、國際組（選試英文）：中國大陸研究#140820(11題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組（選試英文）：經濟學#140819(4題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組（選試英文）：政治學#140818(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組：輪機工程概要（包括推進裝置、輔機與輪機英文）#140817(6題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組：輪機管理與安全概要#140816(15題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：海巡法規概要（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#140815(50題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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講師：陳耘得

簡介：qweqweqweqwe

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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108數學課程綱要筆記

描述：整理108數學課程綱要

文史

描述：錯題

基本架構與定位

描述：刑事訴訟法之基本架構圖

4.下列關於過敏性接觸口腔炎（Allergic contact stomatitis）之敘述，何者錯誤？ (A)以女性較為常見 (B)牙科的印模材料亦有可能引發 (C)在急性型以黏膜灼熱感為最常見症狀 (D)治療方式以口服抗生素為主

55.關於腦梗塞（infarction）的病變，何者錯誤？ (A)神經元最先死亡 (B)梗塞區常見fibroblast和macrophage浸潤，形成granuloma (C)常伴隨腦軟化 (D)病灶區呈現液化壞死

68.下列何者不是yeast的特徵？ (A)單個營養型細胞（single vegetative cells） (B)一般呈現奶油狀類細菌菌落 (C)具aerial hyphae結構 (D)經budding或fission繁殖

11 下列職務，何者必須具有公務人員任用資格者始得擔任？ (A)彰化縣政府秘書長 (B)屏東縣政府工務處處長 (C)花蓮縣政府財政處處長 (D)高雄市政府原住民事務委員會主任委員

二、請 分 別 詳 述 社 會 認 知 論 中 的 Bandura 以 及 Mischel 之 自 我 調 節 （ self- regulation）理論概念，包括核心概念、功能、實例及評論等，並試比較 二者之異同。（25分）

(二)試以勞動休閒與供給模型，配合圖形說明，分析在相同政府補貼支出之下，這兩種稅制對於勞工工作意願與稅後所得影響的異同。（15 分）