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研究所、轉學考(插大)◆森林學

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試英文）：外國文（英文兼試移民專業英文）#140911(23題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副：船舶通訊與航海英文#140910(40題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組（選試英文）：數論#140909(8題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_電子組（選試英文）：通訊系統#140908(18題)

115年 - 115 國家安全情報、移民行政特種考試_三等_資訊組（選試英文）、移民行政資訊組：資料庫應用#140907(9題)

115年 - 115 財團法人中小企業信用保證基金_儲備職員甄選試題_一般人員：國文#140906(50題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_三等_各類別、各類科組：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#140905(30題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_各組別：綜合法政知識（包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係）#140904(30題)

115年 - 115 財團法人中小企業信用保證基金_儲備職員甄選試題：含會計學概要、票據法概要#140903(70題)

115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題：地理科#140902(19題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

威力導演影片剪輯(新手版)

講師：花花林

簡介：威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片，卻不知道從哪開始？本課程將帶你從零開始，掌握威力導演（P...

調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之調劑學與臨床藥學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

查獲贓物作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

處理權利車案件作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

兒童少年出入妨害身心健康不當場所勸導案件作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

9 下列何者尚未經司法院大法官解釋明白承認屬憲法財產權之保障範圍？ (A)攜帶外幣出入國境須報明登記，違反者應予沒入 (B)主管機關就其徵收之土地，應定期通知原所有權人土地之後續使用情形 (C)政府採購得標廠商在符合一定要件下，應於履約期間僱用一定比例之原住民員工 (D)人民依法請求國家賠償

28.根據DSM-5，關於厭食症與暴食症的敘述，下列何者正確？ (A)厭食症個案有顯著低體重或體重減輕，暴食症個案沒有 (B)厭食症個案有偏誤的身體意象(body image)，暴食症個案沒有 (C)暴食症個案經常有其他精神疾病的共病現象，厭食症個案通常沒有 (D)暴食症個案有大吃後催吐的行為，厭食症個案不會有這種行為

39 關於行政罰與刑罰之敘述，下列何者錯誤？ (A)與刑法有別，行政罰法對於共同違法行為，並不區分共同正犯、教唆或幫助者 (B)行為非出於故意或過失者，不予處罰，過失行為之處罰，以有特別規定者為限 (C)不得因不知法律或法規而免除刑事或行政處罰責任。但按其情節，得減輕或免除其刑或處罰 (D)行政罰法以處罰違反行政法上義務為限

10 司法警察官或司法警察偵查犯罪時，為維護偵查程序之順利進行及真實發現，與保障被告、 犯罪嫌疑人、被害人或其他訴訟關係人之名譽、隱私、安全，並確保被告受公平審判之權利 ，以落實無罪推定原則及偵查不公開，下列關於偵查不公開之敘述何者正確？ (A)應遵循偵查不公開原則之人員，指犯罪嫌疑人、被害人、證人與利害關係人、檢察官、檢 察事務官、司法警察官、司法警察、辯護人、告訴代理人或其他於偵查程序依法執行職務 之人員等均屬之 (B)案件在偵查中，得帶同媒體辦案，或使犯罪嫌疑人受媒體拍攝、直接採訪或藉由監視器畫 面拍攝，使偵查犯罪蒐集證據更臻完整 (C)偵查不公開，不包括偵查程序、內容及所得之心證，但案件在偵查中，有對於社會治安有 重大影響之案件，有適度公開說明之必要者，經審酌公共利益之維護或合法權益之保護， 認有必要時，偵查機關得適度公開或揭露偵查程序或偵查內容 (D)偵查不公開檢討小組對未遵守偵查不公開作業辦法之人員，應報請機關首長，依各該應負 之行政、懲戒或其他法律規定之責任，送交各權責機關依法官法、公務員懲戒法、公務人 員考績法或其他法律規定處理。如涉及刑事犯罪者，應向偵查機關告發

11 犯罪偵查基本觀念上，首重人權保障，證據排除法則觀念更應深固，對於證據證明力必須善盡 調查，以及正確情報布建觀念必須建立，故在於犯罪偵查基本原則上之敘述，下列何者正確？ (A)偵查犯罪應以現場為基礎，運用科學器材與方法，合法取證係屬現場為基礎之原則 (B)偵查犯罪係偵查人員之共同任務，應相互信任與尊重，竭誠合作，不爭功、不諉過，並應 密切聯繫，協調配合、分工合作，同心協力，係屬偵查管理認知原則 (C)執行偵查任務人員，應依據法令不得有逾越權限之不法行為，如與犯罪嫌疑人具有親屬關 係，應與迴避，係屬實事求是態度原則 (D)為檢舉犯罪或提供破案線索之人的名譽、隱私或安全，不得公開或揭露足資識別其身分之 資訊相關規定，係屬嚴守偵查不公開原則

3. 下列何者違反不當聯結禁止原則？ (A)罰鍰繳清前不得申請發給行車執照 (B)因為偶有瘋狗浪發生故所有海岸禁止民眾垂釣 (C)為保障視障者的就業機會而禁止明眼人從事按摩業 (D)因為師生戀而遭解聘且不得再擔任教師