最新資料

系統維護實務

設備維護實務

捷運◆倉儲管理、採購作業實務

115年 - 115 台灣自來水公司_評價職位人員甄試_營運士行政類、營運士行政類(限身心障礙人員報考)：行政學概要#140155(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析：鐵路法概要（含鐵路立體化、平台建設及周邊土地開發計畫等）#140153(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析：鐵路運輸學概要#140151(50題)

115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教師甄選試題︰體育科#140150(33題)

115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149(30題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中歷史科#140147(50題)

115年 - 115 -1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選試題：高中數學科#140146(17題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中化學科#140144(32題)

115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選：國中特殊教育科#140143(6題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題：教保概論與教保活動設計#140142(50題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

【警鴿】刑事訴訟法(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

考衝班-國中會考，考前衝刺班!

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...

基本電學

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為國營事業及各大考試設計，完整整合台電、中油、台水、台北捷運、台北自來水、台糖、臺鐵、港務局...

分析

課程：【Jessie課程】社會工作研究方法
章節：信效度與分析

隨機抽樣與非隨機抽樣

課程：【Jessie課程】社會工作研究方法
章節：抽樣

叢集抽樣法(cluster sampling)與配額抽樣(quota sampling)

課程：【Jessie課程】社會工作研究方法
章節：抽樣

16 該如何區分炎性牙根外吸收（external inflammatory root resorption）以及牙根內吸收（internal root resorption）？ (A) 可藉由改變 X 光照射角度將兩者區分開來，但通常無法分辨牙根外吸收的病灶在牙根的那一側 (B) 外吸收：X 光片上可見根管“通過＂透射線的缺損（radiolucent lesion） (C) 電髓試驗（EPT）也可容易地將兩者區分開來 (D) 粉紅斑（pink spot）不會出現在炎性牙根外吸收

25 依民法之規定，關於消滅時效之敘述，下列敘述何者正確？ (A)請求權已經時效消滅，債務人以單方行為承認該債務者，即不得以不知時效為由，而拒絕履行該債務 (B)時效期間得以法律行為加長或減短之 (C)請求權於時效完成後，請求權歸於消滅 (D)時效完成後，因時效受利益之人得拋棄時效之利益

19.臨床上，當RQ＜0.7時，表示人體可能處於何種狀態？ (A)酸中毒 (B)攝取高碳水化合物飲食 (C)竭力運動後 (D)飢餓狀態

55.有關熱衰竭（heat exhaustion）之敘述，下列何者錯誤？ (A)是因為下視丘體溫調節中樞將體溫設定值調高引起 (B)可造成心血管系統無法代償的低血容量性休克（hypovolemic shock） (C)患者可出現皮膚蒼白濕冷、血壓下降、虛弱或昏倒情形 (D)處理方式為將患者移到陰涼處，躺平、頭部放低，補充水分及鹽分

16 依地方制度法規定，關於地方法規之敘述，下列何者錯誤？ (A)應經委辦機關核定之委辦規則，地方行政機關應於核定文送達後 30 日內發布 (B)應經上級政府核定之自治條例，地方立法機關應於核定文送達後 30 日內公布 (C)經委辦機關核定之委辦規則，地方行政機關未依限發布者，由核定機關代為發布 (D)直轄市自治規則原則上應於發布後函報行政院備查，並函送直轄市議會查照

23. 已知氟化鉛(PbF2)之Ksp為3.6×10-8；HF之Ka為6.0×10-4。若氟化鉛在0.10 M之HF(aq)及醋酸/醋酸鈉之緩衝溶液中的溶解度為1.0×10-5 M，試問該緩衝溶液之H+濃度為多少M？