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教甄◆食品加工科/水產食品科/烘培科
教甄◆會計事務科
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最新試卷
115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師:火災學#140531(4題)
115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師:警報系統消防安全設備#140530(4題)
115年 - 115 專技普考_消防設備士:火災學概要#140529(42題)
115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證:管理學#140528(50題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副:航海學概要#140527(40題)
115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證:企業概論#140526(50題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副:航海學概要#140525(40題)
115年 - [無官方正解]115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:本土語-閩南語科#140524(40題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:教育專業#140523(40題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:體育科#140522(40題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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Nico測試
講師:
OAO
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國中數學一二冊總複習
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本課程為總複習性質之課程,適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的,不分版本,所...
國三上英文課程(九年級)
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提供國三上英文單字口訣記憶課程,老師嚴選測驗題,透過遊戲+影音+講義+測驗,多環相扣的方式,就是要你將...
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(五)固態腫瘤
課程:
藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
章節:
十、血液疾病/腫瘤(癌症)
描述:
1. 非小細胞肺癌(Non-small cell lung cancer, NSCLC) 2. 乳癌 / 前列腺癌/ 卵巢癌/ 大腸直腸癌
(六)器官與骨髓移植
課程:
藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)
章節:
十、血液疾病/腫瘤(癌症)
描述:
幹細胞移植
小編筆記
課程:
藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題
章節:
補充資料 小編的公式統整筆記
最新討論
65. 機器腳踏車行車速度,依速限標誌或標線之規定,無標誌或標線者,在未劃設車道線或行車分向線之道路, 行車速度每小時:(A)不得超過二十公里 (B)不得超過三十公里 (C)不得超過四十公里。
6 依據食品良好衛生規範準則,食品物流業低溫食品的理貨與裝卸貨作業應在攝氏幾度以下場所進 行? (A) 25 (B) 15 (C)7 (D)5
64.有關疥癬蟲症之病理變化,何者錯誤? (A)病變先由耳朵及頭頸部開始,而後蔓延至全身 (B)皮膚可見紅斑及丘疹等病變 (C)病變區之炎症反應集中在表皮層 (D)可見嗜酸性球及肥大細胞浸潤於病灶區血管周圍
66.依多倫多大學研發的Caries Risk and Preventive Needs Assessment, Mutans streptococci多少CFU/mL以下,屬於評分(rating)為0(low risk)? (A)10,000 (B)1,000 (C)100 (D)10
27. 關於行政契約之敘述,下列何者錯誤? (A)行政契約依約定內容履行將侵害第三人之權利者,應經該第三人書面之同意,始生效力 (B)行政契約之一部無效者,原則上其他部分仍為有效 (C)行政契約之締結,原則上應以書面為之 (D)行政契約準用民法規定之結果為無效者,無效
28. 有關行政事實行為之敘述,下列何者正確? (A)須對外發生法律效果 (B)須以意思表示為要素 (C)觀念通知行為不屬之 (D)得視其行為之類型,提起相對應之行政訴訟