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115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部:公民科#140099(58題)
115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼教基本知能#140098(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:道路交通法規#140097(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車駕駛理論#140096(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車構造原理#140095(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車構造原理概論#140094(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車英文專業術語#140093(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:國文#140092(2題)
115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:道路交通法規#140091(50題)
115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車駕駛理論#140090(50題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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一、調劑學基本概念中西藥 (一)調劑作業 (二)藥學計算 (三)調製與配伍禁忌 (四)各種劑型 (五)藥...
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整理109-114-1國考題,少部分是到104年
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28.下列何種寄生蟲不會造成內臟仔蟲移行症(visceral larva migrans)? (A)Dioctophyma renale (B)Toxocara canis (C)Toxocara cati (D)Gnathostoma spinigerum
18.有機式組織(Organic Organization)未具備下列何種特徵? (A)規則較少 (B)正式溝通較多 (C)分權式的決策職權 (D)架構較為扁平
32. 我國產險費率自由化採循序漸進方式實施,將依時程進行,原則上每一階段為期多久? (A) 二年 (B) 四年 (C) 五年 (D) 三至五年
10.有關兒童認知發展研究的結果,下列何者正確? (A)10歲西洋棋高手對於西洋棋棋子位置和一般物體空間的短期記憶,皆優於18歲西洋棋新手 (B)「違反預期(violation-of-expectation paradigm)」的嬰兒研究結果顯示,4個月大嬰兒具有物體恆存概念 (C) 從訊息處理論的觀點來看,心理表徵變化是認知發展的原因,因此發展的過程類似「階段」演變 (D) 皮亞傑(Piaget)學派認為青少年的思考方式,不具有「自我中心(egocentric)」式思考的特色
8 想要聽清楚主動脈半月瓣(aortic semilunar valve)關閉的心音,要將聽診器置放於何處最佳?(A)胸骨右側的第二肋間 (B)胸骨左側的第二肋間(C)胸骨右側的第五肋間 (D)胸骨左側的第五肋間
9 下列那個器官同時接受腸繫膜上動脈與腸繫膜下動脈的血液供應?(A)乙狀結腸 (B)升結腸 (C)降結腸 (D)橫結腸