最新資料

港務局◆成本與管理會計概要

港務局◆財務管理概要

港務局◆基本電學

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 601-650（2026/06/25 更新）#141363(50題)

115年 - 115-2 專技高考_醫師(二)：醫學(三)（包括內科、家庭醫學科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#141362(80題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(二)：中醫臨床醫學（四）（包括針灸科學）#141361(86題)

115年 - 115-2 專技高考_醫師(二)：醫學(四)（包括小兒科、皮膚科、神經科、精神科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#141360(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫師(二)：醫學(六)（包括麻醉科、眼科、耳鼻喉科、婦產科、復健科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#141359(81題)

115年 - 115-2 專技高考_醫師(二)：醫學(五)（包括外科、骨科、泌尿科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#141358(80題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(二)：中醫臨床醫學（一）（包括傷寒論（學）、溫病學、金匱要略、中醫證治學、中醫診斷學）#141357(80題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(二)：中醫臨床醫學（二）（包括中醫內科學、中醫婦科學、中醫兒科學）#141356(86題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(二)：中醫臨床醫學（三）（包括中醫外科學、中醫傷科學、中醫五官科學）#141355(80題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 501-550（2026/06/25 更新）#141354(50題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

教統 ─ 誤差

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch6.顯示性偏好理論

席恩（Edgar Schein ）─組織文化

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch6.顯示性偏好理論

辨別是非對錯的基本能力

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch6.顯示性偏好理論

05、 神經細胞在接受刺激時，會依據刺激大小是否超過閾限來決定是否引發動作電位（action potential），這個現象屬於下列何者？ (A) 靜止電位（resting potential） (B) 不反應期（refractory period） (C) 全有或全無定律（all-or-none law） (D) 跳躍傳導（saltatory conduction）

36 工程主辦機關發現小湯公司違反採購法第 101 條，應將事實及理由通知該公司，下列敘述何者正確？ (A) 如廠商未提出異議，機關應通知主管機關執行刊登政府採購公報事宜。 (B) 如廠商未提出異議，機關應即執行刊登政府採購公報事宜。 (C) 廠商如對申訴處理結果不服，得於收受申訴處理結果之次日起十五日內，以書面提出異議。 (D) 廠商如認為機關所為之通知違反本法或不實者，得隨時以書面向招標機關提出異議。

31甲女於民國112年死亡，其夫乙、女兒丙、養子丁繼承A地，乙與丙不顧丁反對，將A地出賣並完 成所有權移轉登記於戊。下列敘述，何者正確？ (A)乙之公同共有比例為二分之一，丙與丁之公同共有比例各為四分之一 (B)A地為公同共有，故有償處分A地應得乙、丙、丁全體同意 (C)乙、丙與戊間移轉A地所有權之行為有效 (D)丁不得主張優先承購

20. 若 $a=2026^{2024}, b=2025^{2025}, c=2024^{2026}$ 則 a,b,c 的大小關係為? (A)a＜b＜c(B)c＜b＜a(C)a＜c＜b (D)c＜a＜b

21. 關於訴願程序中原處分之停止執行，下列敘述何者錯誤？ (A)於訴願期間，原行政處分之執行，除法律另有規定外，不因提起訴願而停止 (B)受理訴願機關認為原行政處分之合法性顯有疑義者，可依職權命原處分機關停止執行 (C)於訴願期間，行政法院亦得依聲請停止執行 (D)於訴願期間，如原行政處分機關依申請停止執行，須就原行政處分全部予以停止執行

1陳老師任教自然課，在進行「水循環」單元教學時，發現部分學生雖然能背誦蒸發、凝結與降水等名詞，但當被問到「為什麼冬天浴室鏡子容易起霧」時，卻無法運用所學概念解釋生活中的現象。於是陳老師安排學生觀察熱水杯外側出現水珠的過程，並引導學生討論其中發生了哪些變化，再請學生以自己的語言重新說明原因。課程結束後，多數學生已能運用相關概念解釋其他生活中的類似現象。依據建構主義學習理論，上述教學設計最主要的目的為何？(A)透過觀察活動建立標準化概念理解模式。(B)透過生活情境降低學習負荷，使學生更容易記憶專有名詞。(C)透過實驗活動強化學生對教師講解內容的接受程度。(D)透過具體經驗協助學生將科學概念與既有認知結構進行整合。