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高考◆理综◆福建省
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115年 - 115普通考試_農業技術:植物保護概要#141965(5題)
115年 - 115普通考試_園藝:園產品處理及加工學概要#141964(4題)
115年 - 115普通考試_農業行政:農業行政概要#141963(4題)
115年 - 115普通考試_園藝:花卉與造園概要#141962(4題)
115年 - 115普通考試_園藝:果樹與蔬菜概要#141961(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:保育法規(包括國際公約)#141960(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:生物多樣性及自然資源經營管理#141959(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:保育生物學#141958(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:花卉學與造園學#141957(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:園產品處理及加工學#141956(4題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
最新課程
行政法概要(上)
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本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...
國中英文文法統整
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本課程適用於國中英文!
公民課程(八九年級)
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公民課程(八九年級)
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家族
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赫茲伯格的激勵與保健因素
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《激勵因素-精神面》:成功則瘦身 成就感、工作本身、責任感、受賞識感、升遷 《保健因素-物質面》:新...
霍夫斯坦德的國家文化模型口訣
描述:
口訣:全不生短個 1.權力距離 2.不確定性規避vs不確定性接受 3.生活質與量 4.短期取向vs長期取向 5....
最新討論
1 下列那一種行為觀察記錄法,可適用於多數的行為? (A)敘事記錄法(narrative recording) (B)時距記錄法(interval recording) (C)事件記錄法(event recording) (D)評比記錄法(ratings recording)
28 甲為食品製造暨進口商,乙為其經銷商。下列敘述何者錯誤? (A)甲為消費者保護法所稱之企業經營者 (B)甲就其製造之商品對消費者或第三人所生之損害,應負無過失責任 (C)乙若將甲製造之食品自行分裝,就消費者或第三人所生之損害,應負無過失責任 (D)甲就其進口之食品對消費者或第三人所生之損害,應負重大過失責任
49.當動物發生心肌性心衰竭併發急性寡尿性腎衰竭時,最佳治療藥物為何? (A)pimobendan (B)digoxin (C)amrinone (D)dopamine
77.依現行法規規定,CT模擬定位儀(CT simulator)對於CT number準確度的每日、每月及每年校驗,其使用測 試物的順序為何?①水 ②電子密度假體 ③至少五種測試物 (A)①②③ (B)③①② (C)①③② (D)②③①
9. 複製末端染色體(telomere)的酵素具備下列何種特性?(A)需要一段 RNA 作為引子(primer)(B)具有 5’→3’外切 (exonuclease)的特性(C)是一反轉錄酵素(reverse transcriptase)(D)具有雙向複製(bi-directional replication)的特性
29 關於現行民事訴訟法上支付命令之效力,下列敘述何者錯誤? (A)支付命令不能於核發後 3 個月內送達於債務人者,失其效力 (B)支付命令經債務人於送達後 20 日內提出異議者,於異議範圍內失其效力 (C)支付命令未經債務人合法提出異議者,有既判力 (D)支付命令之裁定確定者,有執行力