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公路法及公文

公路法

金融科技力(數位力)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副：船舶操作與船上人員管理#140913(40題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員：資料庫應用#140912(9題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試英文）：外國文（英文兼試移民專業英文）#140911(23題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等船副：船舶通訊與航海英文#140910(40題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組（選試英文）：數論#140909(8題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_電子組（選試英文）：通訊系統#140908(18題)

115年 - 115 國家安全情報、移民行政特種考試_三等_資訊組（選試英文）、移民行政資訊組：資料庫應用#140907(9題)

115年 - 115 財團法人中小企業信用保證基金_儲備職員甄選試題_一般人員：國文#140906(50題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_三等_各類別、各類科組：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#140905(30題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_各組別：綜合法政知識（包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係）#140904(30題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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行政法-實戰記憶術

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國一上數學課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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第32條

課程：警察法規(上)
章節：行政執行法第27-35條(行為或不行為義務執行)

描述：第32條(直接強制要件)

第33條

課程：警察法規(上)
章節：行政執行法第27-35條(行為或不行為義務執行)

描述：第33條(物之交付義務之強制執行)  

第34條

課程：警察法規(上)
章節：行政執行法第27-35條(行為或不行為義務執行)

描述：第34條(金錢給付義務執行程序之適用)

75. 52歲男性因喉癌行全喉切除術(total laryngectomy)，下列術後敘述何者錯誤？ (A) 術後進食是不會嗆咳( choking) (B) 須保持氣切口暢通 (C) 進行全身麻醉時，可以經口插管麻醉 (D) 可使用替代方式發聲，如氣動式發聲器、電子喉、食道語等

16.下列何者不是歐盟永續分類標準提及制定永續活動分類系統之主要目的？(A)達到綠色政綱(Europe Green Deal)所設立之目標 (B)辨識經濟活動是否具有社會永續性(C)協助企業進行低碳轉型 (D)將資金引導至有助於永續發展的經濟活動

16 有關法理之適用，下列敘述何者錯誤？ (A)僅限法律未規定，且無習慣可適用時 (B)法理亦得作為法源依據 (C)法理作為一般法律原則，應優先適用 (D)法理不得作為刑事法之法源

⑶若齒輪 2 為主動輪、齒輪架 c 為輸出端，且齒輪 3 為固定。（6 分）

⑴台南公司估計有限追索權之公平價值為$150,000，並相信服務利益將大於提供服務之適當補償，但無法估計該合約之公平價值。

⑵台南公司估計服務資產之公平價值為$150,000，有限追索權之公平價值無法估計。