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警察◆警察學與警察勤務(家戶訪查)

警察情境實務(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)

公職◆審計學

115年 - 115 高等考試_三級_工業設計：產品造形學（包括造形原理、色彩學、美學）#141828(4題)

115年 - 115 普通考試_建築工程：施工與估價概要#141827(4題)

115年 - 115 普通考試_建築工程：建築圖學概要#141826(2題)

115年 - 115 普通考試_各類科：國文（作文與測驗）#141825(12題)

115年 - 115 普通考試_新聞（選試英文）：英文#141824(3題)

115年 - 115 普通考試_新聞（選試日文）：日文#141823(3題)

115年 - [無官方正解]115 普通考試_社會行政：社會政策與社會立法概要#141822(29題)

115年 - 115 普通考試_技藝：圖學概要#141821(4題)

115年 - 115 普通考試_資訊處理：程式設計概要#141820(5題)

115年 - 115 普通考試_測量製圖：誤差理論概要#141819(4題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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17、 下列敘述何者為工具制約（instrumental conditioning）學習的範例？ (A) 健美選手使用器具鍛鍊肌肉 (B) 超商舉辦購物集點的贈獎活動 (C) 在車禍中受傷復元的小孩子，聽到喇叭聲就大哭 (D) 日本的獼猴學會先用海水洗馬鈴薯，之後才食用

18、 大型量販店常常舉辦部分物品打折的活動，然而購物的顧客往往除了原先想購買的打折貨品之外，還會買其它打折的東西。從學習理論來看，這種現象符合下列何種概念？ (A) 延宕增強（delayed reinforcement） (B) 正增強（positive reinforcement） (C) 刺激類化（stimulus generalization） (D) 趨避學習（avoidance learning）

20 依身心障礙者輔具費用補助辦法規定，申請下列那一項溝通輔具時，須於評估報告書中檢附 3 個月以上的語言治療溝通訓練計畫？ (A)項次 94（無語音輸出之圖卡或設備） (B)項次 95（低階固定版面型語音溝通器） (C)項次 96（高階固定版面型語音溝通器） (D)項次 97（具掃描功能固定版面型語音溝通器）

38 甲某夜因殺人罪之現行犯，為警方逮捕，翌日中午經檢察官偵辦後，認有逃亡之疑慮，向管轄法院聲 請羈押，並經乙法官訊問。下列敘述何者最為正確？ (A)乙法官審核該羈押案件，日後仍得辦理同一案件之審判事務 (B)乙法官審核該羈押案件，使用之證據應具有證據能力且經過法定程序調查 (C)乙法官訊問後，認甲犯罪嫌疑重大且有羈押原因，即可裁定羈押 (D)甲被警方逮捕至羈押前期間，得折算裁判確定前之羈押日數

10. 有關高雄地區的發展歷史，下列何者有誤？ (A) 1863 年「打狗港」正式開港通商 (B) 1920 年臺灣行政區劃改制，將「打狗」正式改名為「高雄」 (C) 1980 年高雄市改制為直轄市 (D) 2011 年高雄縣市合併