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技檢◆視覺傳達設計-平面設計 MAC-乙級

技檢◆視覺傳達設計-包裝設計 MAC-乙級

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115年 - 115 高等考試_三級_公職護理師：公共衛生政策#142189(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職營養師：公共衛生政策（包括食品營養及衛生安全）#142188(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：中藥組織切片實地操作及鑑定#142187(4題)

115年 - 115 普通考試_電子工程：電子儀表概要#142186(5題)

115年 - 115 普通考試_農業技術：作物概要#142185(6題)

115年 - 115 普通考試_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規概要（包括應用統計）#142184(4題)

115年 - 115 普通考試_都市計畫技術：都市及國土計畫理論與法制概要#142183(4題)

115年 - 115 普通考試_財稅行政：民法概要#142182(26題)

115年 - 115 普通考試_食品衛生檢驗：食品安全與衛生法規概要#142181(8題)

115年 - 115 普通考試_食品衛生檢驗：食品檢驗分析與化學概要#142180(4題)

40. 下列物質何者是分子固體 (molecular solid)？(A) (s) (B) CO2 (s) (C) MgO (s) MgF2 (D) SiC(s)

39. 下列物質何者含有網狀共價鍵？(A) (s) (B) S (s) (C) SiO (s) NaCl 8 2 (D) Au (s)

38. 某金屬為面心立方結構，其原子半徑 r 與晶格邊長 L 之關係，下列何者正確？(A) 341r = L (B) 241r = L (C) )21r = ( L (D) )41r = ( L

2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異，並說明教師可以採取哪些教學策略，以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI，如果有人問您「當小學老師的條件」，您會如何回答？(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分：國文【作文 ，共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身，生活有著落，精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力，有一份穩定的工作，並在心靈上有所依歸，並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇，各有不同，並非人人都可以一帆風順，找到安頓身心的避風 港，或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下，內心總是會起伏不定，患得患失。因此，內在心境的安頓與外在價值的確立， 就十分重要了。有人「凡事盡其在我，不計較得失，樂天知命」；有人透過「修身養性、 盡心知命」，來安頓心靈；有人則提倡「順應自然、無為而無不為」，來自在生活。簡言 之，這些都教人建立內在的平衡，即使遭逢困境或失敗也能心安理得，創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題，敘述您面對某一次困境或失敗時，內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

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51.東港鎮海公園夕陽餘暈之際，漁舟點點，乃聽濤、觀浪好去處，其位於(A)鎮海宮旁(B)燈塔旁(C)觀海樓旁

48.有關洗錢者利用證券交割帳戶洗錢的信號，以下何者為非？(A)必然是以現金存入 (B)存放資金而少用於證券交易(C)資金移動欠缺明顯經濟目的 (D)資金進出與證券交易無關

49.相較於其它免疫細胞，下列何種細胞同時具有最明顯的抗原呈獻(antigen presentation)及產生抗體的功 能？ (A)mast cells (B)B cells (C)cytotoxic T cells (D)neutrophils

50.關於具有外套膜的病毒和不具有外套膜的病毒的比較，下列敘述何者正確？ (A)不具有外套膜的病毒較能抗乙醚的破壞 (B)不具有外套膜的病毒較能抗紫外線的破壞 (C)不具有外套膜的病毒較能抗環絲胺酸(cycloserine)的破壞 (D)不具有外套膜的病毒較能抗巴斯德氏消毒法的破壞

4 關於憲法增修條文，下列敘述何者錯誤？ (A)國家對於公營金融機構之管理，應本企業化經營之原則 (B)國家對於僑居國外國民之政治參與，應予保障 (C)國家對於人民興辦之中小型經濟事業，應扶助並保護其生存與發展 (D)教育、科學、文化之經費，尤其科學之經費應優先編列