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115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：物理治療技術學（包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學）#142506(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：物理治療學概論（包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學）#142505(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：心肺疾病與小兒疾病物理治療學#142504(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(六)(包括藥事行政與法規)#142503(50題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：神經疾病物理治療學#142502(80題)

115年 - 115-2 專技高考_物理治療師：骨科疾病物理治療學#142501(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(五)(包括藥物治療學)#142500(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(二)：藥學(四)(包括調劑學與臨床藥學)#142499(80題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題_基礎：特教專業知能 71-100#142498(30題)

115年 - 115-2 專技高考試題_藥師(一)：藥學(一)(包括藥理學與藥物化學)#142497(80題)

25. 中石化發行的買權(call)市價如果是 10 元，執行價是 62 元，股票價格是 53 元，則其買權 隱含時間價值： (A)10 元 (B)3 元 (C)7 元 (D)0 元

24. CML 與 SML 的比較，下述是否有誤？ (A)SML 可解釋個別有價證劵與投資組合(不管是否具效率性)的報酬與系統風險的關係 (B)CML 為 SML 的特例 (C)CML 解釋效率投資組合總風險與報酬率之間的關係 (D)以上皆對

23. 若中央銀行平日由市場供需決定匯率，但政府仍會適時干預以穩定匯率，此一制度稱為： (A)管理浮動匯率制度 (B)機動匯率制度 (C)浮動匯率制度 (D)固定匯率制度

4. If \( A] = \begin{bmatrix} 3 & 0 & 0 \\ -3 & 4 & 9 \\ 0 & 0 & 3 \end{bmatrix} \), determine the eigenvalues of [A], find an eigenbasis 0 0 3 of [A], and conduct diagonalization of [A].

3. Find the inverse Laplace transform of the following function F(s):  \( F(s) = \frac{s^2}{(s+1)(s^2+4)} \)

2. Find the complete solution of the 2nd-order non-homogeneous ODE: \( y'' - 2y' + y = x^2 - x + 3 \)

國二數學上數學課程（八年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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比較研究(compare study)與單案設計

課程：【Jessie課程】社會工作研究方法
章節：量化研究

預試(pretest)

課程：【Jessie課程】社會工作研究方法
章節：量化研究

編碼(coding)

課程：【Jessie課程】社會工作研究方法
章節：質性研究

一般而言，以下何者不是採聯邦制度的主要理由？ (A)歷史因素 (B)地理因素 (C)國防因素 (D)法律因素

45 下列何種牙冠的邊緣型態，最適合製作全瓷牙冠？ (A)斜面邊緣（bevel margin） (B)刀口邊緣（knife edge margin） (C)肩台邊緣（shoulder margin） (D)弧形邊緣（chamfer margin）

22 健康除了受到基因，也受到生命早期環境的影響。針對有關生命早期的敘述，下列何者錯誤？ (A)英國 David Barker 提出成人疾病的胎兒起源假說（fetal origins of adult disease），認為成人 疾病可以源自於子宮內胎兒期與嬰兒期的影響 (B)兒童期的生活經驗也與成年疾病息息相關 (C)生命早期的逆境型態多元，包括：貧窮、兒童虐待、家庭暴力、照顧者教育程度低等 (D)兒童期的逆境（adverse childhood experience）對健康的影響只是短暫的

23 下列有關「文化能力」（Cultural Competence）的敘述何者錯誤？ (A)文化能力是整合在一個系統、機構或是專業人士間的一系列行為、態度和政策，使其能在 跨文化的情況下有效的工作 (B)文化能力的養成不包括價值觀與信念能力的改變，但可從認知能力與實踐能力的面向進行 培育 (C)具備文化能力可以幫助健康服務提供者跨越文化差異的隔閡，達到全人照護的目的 (D) LEARN 模式是常用的跨文化溝通模式之一，包括：傾聽（Listen） 、解釋（Explain） 、同理 （Acknowledge）、建議（Recommend），以及協商（Negotiate）

24 小明看到網路文章提到「吸菸會增加致癌的風險」 ，身為癮君子的他因此主動到衛生福利部國 民健康署網站查詢吸菸相關資訊，並理解到吸菸不僅傷身體也有損外觀形象。然而，他也同 時發現有些網路影片宣稱只要改使用電子煙就不會對健康造成危害，便進一步比較不同資訊 來源及其可信度。小明具備的健康識能不包括下列那個面向？ (A)獲取健康資訊 (B)理解健康資訊 (C)評判健康資訊 (D)應用健康資訊

57 依據維也納條約法公約規定，下列何者得為有效之國際條約？ (A)多國間締結創設政府間國際組織之協議(B)甲、乙兩國的地方政府未經國家授權簽訂之姊妹都市協定(C)甲、乙兩國所簽訂由甲國提供武器協助乙國以武力兼併丙國領土之協議(D)甲、乙兩國之國營企業間簽訂於甲國採礦之合作開發協議