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技檢◆自來水管配管

技檢◆工業電子-丙級

技檢◆通信技術(電信線路)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1101-1150（2026/08/03 更新）#143091(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1001-1050（2026/08/03 更新）#143090(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 951-1000（2026/08/03 更新）#143089(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 901-950（2026/08/03 更新）#143088(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 801-850（2026/08/03 更新）#143087(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 851-900（2026/08/03 更新）#143086(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 751-800（2026/08/03 更新）#143085(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 701-750（2026/08/03 更新）#143084(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 651-700（2026/08/03 更新）#143083(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 601-650（2026/08/03 更新）#143082(50題)

50.就採購事件，得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者，下列何者不屬之：(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官

49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者，應於履約期間僱用身心障者及原住民，人數不得低於總人百分之幾：(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四

48.機關辦理評選，應成立評選委員會，其中專家學者不得少於一定比例，該比例為何：(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一

四、請詳述實作評量(performance assessment)的意義及內涵，並闡述其於學科教學上之應用。(25分)

三、請就Bourdieu 的文化資本論，探討對各種不同階級、性別、族群之學生，應如何發展適宜之課程與教學？(25分)

二、何謂自我效能(self-efficacy)？並請說明教師如何提升兒童的自我效能。(25分)

選修化學Ｉ 題目演練

講師：Kai

簡介：108課綱高二上學期內容，涵蓋氧化還原反應式平衡、化學計量、反應熱、氣體定律、理想氣體方程式、分壓定律...

機械力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎，都包含靜...

112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）

講師：Feng Ling Yu

簡介：112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）解析

傳統公共行政與npm比較

描述：比較

P途徑 B途徑

描述：比較

Tam. ISO

描述：Tqm

26.下列何項評量主要用來了解不同年齡層幼兒社會認知結構之變化情形，並釐清自我中心與離中化概念？ (A)文蘭適應行為量表(Vineland Adaptive Behavior Scale) (B)社會評量表(Sociometry) (C)性別特質問卷(Sex-Role Inventory) (D)角色取替測驗(Role-Taking Task) ，幼兒園大班的茉莉老師在規劃日常作息時，應留意下列哪些規劃較合適？

34.下列哪些屬於低結構性教具？ 甲.紙 乙.沙 丙.拼圖 丁.積木 戊.摺紙步驟圖卡 (A)甲乙丁 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)丙丁戊

40.根據《中華民國教師專業素養指引》的內涵， 續專業成長的意願與能力」應屬於哪一項素養？ (A)認同並實踐專業倫理 (B)了解教育發展的理念與實務 (C)建立正向學習環境並適性輔導 (D)了解並尊重學習者的發展與學習需求

48. 陳小姐20歲，罹患雙相情緒障礙症(bipolar disorder)，目前症狀為注意力分散、忙碌、話 多、活動量大、進食量減少。有關護理措施與藥物照護之敘述何者正確？ ①優先協助 增強病人處理壓力的能力 ②應協助獲得足夠的營養、水分與休息 ③監測鋰鹽治療濃 度，若超過1.0 mEq/L立即停藥，並補充體液 ④鋰鹽中毒可能出現噁心、嘔吐、腹瀉、 手抖、意識障礙與肢體僵硬等症狀。 (A)①② (B)①③ (C)②④ (D)③④ 第6頁，共 11 頁

49. 張小弟，就讀幼兒園大班，上課時經常離開座位、話多、難以遵守教室規範及老師的提 醒，且常因衝動與其他小朋友發生爭執。下列處置何者最適當？ ①禁止其參與活動， 並安排適當隔離，以避免影響其他小朋友 ②協助張小弟認識自己的優點，適時給予鼓 勵，強化正向行為 ③安排適當活動疏導過多之活動力 ④安排張小弟長時間靜坐於教 室角落，以練習控制衝動 (A)①② (B)②③ (C)①③ (D)②④

(一)請問 MRI 主要是利用什麼物理學原理？（15 分）