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一等輪機長◆輪機長實務
投信投顧業務員◆證券投資與財務分析
證券商業務員◆證券投資與財務分析
最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程:生醫材料#145815(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_金融保險:財務管理研究#145814(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試義大利文):義大利文(包括作文、翻譯與應用文)#145813(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業機械:農產品物理性質與加工工程學研究#145812(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政(一般組):英文(包括作文、翻譯與應用文)#145811(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_金融保險:金融保險法規(包括銀行法、證券交易法、保險法等法律及其相關法規)#145810(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料:高等土壤學#145809(10題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業機械:高等農機設計學#145808(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政(一般組):衛生行政學研究(包括食品藥物衛生)#145807(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:運輸系統分析#145806(4題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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八年級數學課程,老師口訣秒殺解題!
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最新主題筆記
民法 物權 第 946 條
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民法 物權
章節:
第 十 章 占有
描述:
占有之移轉,因占有物之交付而生效力。 前項移轉,準用第七百六十一條之規定。
民法 物權 第 947 條
課程:
民法 物權
章節:
第 十 章 占有
描述:
占有之繼承人或受讓人,得就自己之占有或將自己之占有與其前占有人之占有合併,而為主張。 合併前占有人之...
民法 物權 第 948 條
課程:
民法 物權
章節:
第 十 章 占有
描述:
以動產所有權,或其他物權之移轉或設定為目的,而善意受讓該動產之占有者,縱其讓與人無讓與之權利,其占有...
最新討論
25.從調查結果看,原住民族對漢人的觀感幾乎是「普通」,最可能的解釋是:(A)漢人尊重原住民族的傳統(B)原漢長期融合已難分彼此(C)長期隔離致原漢互動較少(D)原住民族不願與漢人通婚
26.接受調查的原住民半數以上對日人抱「好感」,最主要受哪一因素影響?(A)日人強化原住民族的同化教育(B)日人大量招待原住民赴日交流(C)日人承認原住民族的自治權利(D)原漢衝突時日人較支持原住民
27.依據資料一,嘉定縣經濟活動特色是:(A)典型的傳統「男耕女織」經濟型態(B)從鄰縣進口棉花,再織成棉布出售(C)婦女以紡織為副業,補貼家庭經濟(D)紡織業是農村家庭的主要經濟支柱
36. CPR 就是指急救時要使用口對口人工呼吸與胸部按壓兩種技術。(A)O(B)X
37. 成人 CPR 胸部按壓位置是目測兩乳連線中央(胸骨下半段)。(A)O(B)X
四、因應機關公文電子化發展,現行機關檔案多為電子形式,請論述對於電子檔案保存與應用潛在的風險因素?並提出如何降低電子檔案管理風險的因應對策?(25 分)