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115年 - 115-2 資訊安全工程師能力鑑定中級:資訊安全規劃實務#144574(40題)
115年 - 115-2 資訊安全工程師能力鑑定中級試題:資訊安全防護實務#144572(40題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科葡萄牙文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(葡萄牙文)#144570(23題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科韓文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(韓文)#144569(25題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科日文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(日文)#144568(25題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科日文組:外國文(日文)#144567(25題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科:基礎能力測驗(英文)#144566(20題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科土耳其文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(土耳其文)#144565(23題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:試驗設計#144564(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:基礎能力測驗(英文)#144563(21題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
最新課程
國二下英文課程(八年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國二下英文單字口訣記憶課程,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相扣的方式,就是要你將英文牢...
國小數學
講師:
超強全服亥牙
簡介:
教大家數學的一些線索
國中作文-修辭法
講師:
侯安澤
簡介:
這一個課程是關於修辭法的介紹
最新主題筆記
(二)慢性腎臟疾病
課程:
藥物治療學分章題庫彙整(115-2~109-1)
章節:
五、腎臟疾病
(三)腎臟透析與其他透析
課程:
藥物治療學分章題庫彙整(115-2~109-1)
章節:
五、腎臟疾病
描述:
1. 容易被透析hemodialysis的藥物 2. 血液透析適應症(A、E、I、O、U) 3. ESRD hemodialysis 4. 腹膜透析 p...
高中十五古文:桃花源記
描述:
六朝文學——古文15篇:陶淵明《桃花源記》 PDF講義:純屬自己亂編亂造而成,僅供參考,並非真實學校題庫,...
最新討論
53.走路時最大膝伸直主要發生在步態那一期?(A)接觸末期 (B)載重反應期 (C)擺盪初期 (D)擺盪中期
10.某原子 M 的價電子組態為 5s25p2,則關於該原子的下列敘述何者正確 (A)原子序為 50 (B)元素符號為 Sb (C) M2+的電子數為 52 (D)主量子數 n = 4 的殼層有 22 個電子
5. 如圖 1 所示,假設已知目前狀態 A="1",B="0",X="1",則經過一個 clock 之後,A 及 B 的值將變為? (A)A="0",B="0" (B)A="0",B="1" (C)A="1",B="0" (D) A="1",B="1" 。
46 關於股份有限公司之設立,下列敘述何者正確? (A)由自然人 1 人以上股東所組織,就其出資額為限,對公司負其責任 (B)股份有限公司之資本,應分為股份,一律採行票面金額股 (C)公司章程所定股份總數,不得分次發行 (D)公司設立後得發行新股作為受讓他公司股份之對價
44. 某企業將生成式 AI 導入內部知識問答系統,並建立強化學習從人類回饋(Reinforcement Learning from Human Feedback, RLHF)機制,定期依員工對 AI 生成答案的「按讚/按噓」評分作為後續微調模型的依據。系統上線半年後,資料分析部門發現,僅約 8% 員工會主動評分,且多數評分者集中於資訊部門,其他部門員工鮮少提供回饋。技術團隊對此現象應有的正確認知為何? (A)生成式 AI 的回答主要受預訓練模型影響,因此 RLHF 回饋資料分布不均,通常不會明顯影響模型後續的回覆品質; (B)RLHF 建立的獎勵模型(Reward Model)具有泛化能力,因此資訊部門的評分結果通常也能代表其他部門的需求; (C)若資訊部門為 AI 系統的主要使用者,其回饋即可作為模型最佳化的主要依據,不必再蒐集其他部門的意見; (D)回饋資料可能存在選擇性偏差,使模型逐漸偏向資訊部門的需求與用語習慣,因此應擴大不同部門的回饋樣本
45. 某大型電力公司導入生成式 AI 自動產生發電機組維護報告。某份報告建議「該機組應立即停機檢修」,但廠務主管檢視報告後,只看到一段完整的建議內容,卻不清楚 AI 為何提出此建議,也不知道哪些檢測數值促成此判斷,因此不敢直接依據報告安排停機檢修。若要提升系統的可解釋性(Explainability),技術團隊應優先採取下列何種作法? (A)於報告末端加註「本建議由人工智慧系統生成,僅供參考」,落實系統來源的資訊揭露; (B)更換為參數規模更大的語言模型,以產出文字量更豐富、語氣更具專業說服力的報告內容; (C)於報告中加入本次維護工作的排程建議及資源配置資訊,供主管安排後續維護作業; (D)於產生報告時,同步標示支持該建議的具體依據,例如異常檢測數值及對應的維護作業規範