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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:土地政策#144455(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:土壤學#144454(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:生活科學#144453(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:作物育種學#144452(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:婚姻與家庭#144451(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:兒童發展與輔導#144450(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政:社會工作概要#144449(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:民法物權編概要#144448(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政:社會政策與社會立法概要#144447(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政:原住民族政策概要#144446(4題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
最新課程
【Jessie課程】社會工作直接服務
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Jessie-108第二次社工師已上榜
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【Jessie課程】社會工作管理
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【Jessie課程】社會工作研究方法
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民法 物權 第 791 條
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民法 物權
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第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權
描述:
土地所有人,遇他人之物品或動物偶至其地內者,應許該物品或動物之占有人或所有人入其地內,尋查取回。 前...
民法 物權 第 792 條
課程:
民法 物權
章節:
第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權
描述:
土地所有人因鄰地所有人在其地界或近旁,營造或修繕建築物或其他工作物有使用其土地之必要,應許鄰地所有人...
民法 物權 第 793 條
課程:
民法 物權
章節:
第 二 章 所有權 第 二 節 不動產所有權
描述:
土地所有人於他人之土地、建築物或其他工作物有瓦斯、蒸氣、臭氣、煙氣、熱氣、灰屑、喧囂、振動及其他與此...
最新討論
61.Acetazolamide那個位置導入甲基,可容易滲透到眼液中? (A)a (B)b (C)c (D)d
8.目前臺灣所採用大地基準為 1997 坐標系統 2010 年成果,簡稱 TWD97[2010],下列相關敘述何者錯誤? (A)採用 GRS80 所定義之地球形狀基準 (B)投影方式採用橫麥卡托投影經差 2 度分帶 (C)投影原點向西平移 250000 公尺 (D)位置基準位於基隆海科館對面公園
36 有關民事訴訟之訴訟參加,下列敘述,何者錯誤? (A)當事人對於第三人之參加,如不聲請法院駁回,法院應列該第三人為參加人,不得依職權駁回其參加 (B)參加人得按參加時之訴訟程度,輔助當事人為一切訴訟行為。但其行為與該當事人行為牴觸者,不生效 力 (C)就兩造之確定判決有法律上利害關係之第三人,於前訴訟程序中未曾參加,仍得輔助一造提起再審之訴 (D)參加人經兩造同意時,得代其所輔助之當事人承當訴訟
一、如圖所示,一個質量為 m、半徑為 r 的圓柱體靜止於一個平面上,質心為 G、接觸點為 C,若平面的傾斜角增至θ ,該圓柱體開始向下滾動,但不發生滑動。圓柱體相對於質心 G 的質量轉動慣量(mass moment of inertia) 為= mr2/ 2,重力加速度設 g。請計算圓柱體的瞬間直線加速度及角加 速度。(25 分)
二、請就臺灣農業結構特質,說明農業金融對農業發展的重要性。(25分)
三、請說明現階段我國在農業用水方面遇到那些結構性的困境挑戰,以及具農業對應立場的農業政策與策略。(25分)