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研究所、轉學考(插大)◆ 離散數學與資料結構

研究所、轉學考(插大)◆商事法

研究所、轉學考(插大)◆食品加工

115年 - 115 司法特種考試_四等_執達員、執行員：強制執行法概要#143348(4題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_執行員：民事訴訟法概要與刑事訴訟法概要#143347(6題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法警：法院組織法#143346(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：監獄行刑法與羈押法#143345(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：監獄學#143344(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：諮商與矯正輔導#143343(4題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官：行政法概要#143342(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：犯罪學與再犯預測#143341(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員、心理輔導員：少年事件處理法#143340(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員、心理輔導員：人類行為與發展#143339(4題)

90. 如下圖所示，R= 6Ω，r = 2Ω，則電流 I 為多少？ 台糖 112 (A)7A (B)14A (C)21A (D)28A

89. 如下圖電路，3Ω 電阻消耗之功率為何？ 台北捷運 112 (A)1.5W (B)3.0W (C)4.5W (D)6W

88. 如下圖電路，流經 3Ω 電流為多少安培 ( A ) ？ 台北捷運 112 (A)4A (B)3A (C)2A (D)1A

四、對於家務分工不平等，社會學已經有長期的研究，請提出 3 個影響異性戀家庭中性別家務工作分配情況的主要解釋理論。(30 分)

三、組織常會做出對組織自己不利或錯誤的決策，請提出 2 個社會學理論來解釋組織為何會做出錯誤決策，並且詳述這些理論的觀點與架構。(20 分)

2. Conflict within a group . . . may help to establish unity or to reestablish unity and cohesion where it has been threatened by hostile and antagonistic feelings among the members.

牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理

講師：D_exam_100

簡介：前言: 世上疾病如此多，準備考試的時間卻如此少。 因此，我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

公法與私法之區分及救濟途徑

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 1 章 行政法基礎：法源、法規適用與公私法區分

描述：學習重點 掌握利益說、從屬說、主體說、新主體說、意思說及綜合說的區分標準與具體缺失。 判斷公私法爭議...

行政之類型：干涉、給付、公權力與私經濟行政

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 1 章 行政法基礎：法源、法規適用與公私法區分

描述：學習重點 行政有兩套分類：依對人民的作用分為干涉行政、給付行政；依法律形式與地位分為公權力行政、私經...

公法上權利義務之繼受與請求權時效

課程：公職行政法（含行政程序法）：依考點系統整理之十四章完整課程
章節：第 1 章 行政法基礎：法源、法規適用與公私法區分

描述：學習重點 公法上權利義務能否繼受移轉，先判斷是否具一身專屬性；以法律行為移轉公法義務，還須具備法律上...

47 一位 52 歲男性病患因咳嗽一星期就醫，胸部 X 光攝影發現右下肺野有一懷疑為腫瘤之病灶；另血液 例行檢驗亦發現有貧血現象：Hb 9 gm/dL，MCV 72 fL（Normal：80-100）。下列何種檢驗無助於診 斷？ (A)serum vitamin B12 (B)serum ferritin (C)serum Hb electrophoresis (D)Hb H stain 

6.下列哪位學者被稱為人類學之父，並在其著作《原始文化》中 首次以現代意義定義了文化為一個複合的總體，包括知識、信 仰、藝術、道德、法律、風俗等？ (A)馬庫斯•西賽羅(MarcusTulliusCicero) (B)阿爾伯•愛因斯坦(AlbertEinstein) (C)愛德華•泰勒(EdwardBurnettTylor) (D)史蒂芬•賈柏斯(StevenJobs)

7.有關藝術的定義，下列敘述何者正確？ (A)「藝」與技能無關 (B)拉丁文中的「ars」意指與人類生活用途的技能分離 (C)中國的「六藝」僅屬於知識範疇 (D)早期藝術家與工匠的地位是非常類似的

51 甲一駕車行為同時撞傷乙、撞死丙。若丙之家屬先告訴後，乙得否再為自訴？ (A)為貫徹公訴優先原則，解釋上應優先考量重罪，此時重罪既經告訴，不容許乙再為自訴(B)告訴乃論之罪之直接被害人提起自訴者，依法不受公訴優先原則之限制，乙得再為自訴(C)基於主觀之告訴不可分原則，對於裁判上一罪提出告訴，效力自然及於其他犯罪事實，乙不得再為自訴(D)告訴主觀上是可分的，丙之家屬先為告訴，不影響乙之自訴

52 被告甲涉嫌運輸毒品。警察為追蹤甲運毒路線，擬在甲駕駛之貨車底盤安裝 GPS 追蹤器，計畫持續 使用 GPS 定位蒐證 20 日，以拼湊甲之運毒網絡。本案裝置 GPS 追蹤定位，下列敘述何者正確？(A)涉及搜索車輛之位置資訊，應取得搜索票為之(B)涉及調查車輛之位置資訊，應取得通信紀錄調取票為之(C)涉及扣押車輛之位置資訊，應取得扣押裁定為之(D)涉及蒐集車輛之位置資訊，應取得法院許可書為之

6. 教師想運用「四則法」來引導學生解決選曲的意見分歧，四則法中的「加法」為將兩個以上的做法結合，但仍各自保有實體：「乘法」為將兩個以上的做法融合，喪失各自的實體。分別說明如何運用士述兩種方法帶領學生決定曲目，並簡述你較支持加法或乘法的理由。(6分) 作答格式範例： (1) 加法的做法：______。 (2) 乘法的做法：______。 (3) 較支持加法或乘法：______法，理由：______。