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商事法

115年 - 115 司法、調查、海岸巡防特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組、法律實務組、海巡行政：行政法#143359(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組：政治學#143358(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：資通安全#143357(5題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員：心理測驗與衡鑑#143356(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理輔導員：心理衛生（包括變態心理學）#143355(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：刑法與少年事件處理法#143354(4題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女)：監獄學概要#143353(23題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官、執達員：民事訴訟法概要與刑事訴訟法概要#143352(3題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_監獄官(男)、監獄官(女)：刑事政策#143351(4題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法警：刑事訴訟法概要#143350(4題)

146. 以一含內阻之電源提供負載功率，當負載獲得最大輸出功率時，其傳輸效率為何？ 鐵路、國安特考 112 (A)25% (B)50% (C)60% (D)80%

145. 以 KCL 求解右圖示電路時，下列何者為節點 Vb 之正確表示式？ 初等考 114 (A)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 = 0 (B)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 + R4 = 0 (C)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 –(Vb – Vc)/R2 = 0 (D)(Vb – Va)/R1 + (Vb – Vc)/R2 = 0

144. 如下圖所示之電路，則電流 I 為多少安培？ 初等考 114 (A) –2 (B)\( \frac{4}{3} \)(C)4 (D)6

四、通過 ISO/IEC 17025 國際標準認證是維持鑑識科學實驗室品質的重要方式之一，該國際標準中要求實驗室對於量測之設備需評估其量測不確定度，試說明何謂「量測不確定度」？並舉例說明 1 種以上評估及計算方式。

三、試說明紅外線攝影及螢光攝影之原理與運用時應注意事項，並各舉一例其技術在刑案現場之應用。

(四)進行指紋比對時，研判兩枚指紋為個化結果之條件，除需紋型相符外，另需達 12 個指紋特徵點相符，其理由何在？(10 分)

【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學、內外科、公共衛生、實證醫學 （內外科內容繁雜...

國營企管上榜攻略

講師：Terry Tung

簡介：注意事項：此課程內容和「國營企管」內容相同，只差別在沒有解析和展現方式不同，請小心不要重複購買。 完...

游離輻射防護法規重點整理

講師：床編故事的粉絲

簡介：以下的筆記主要是常考重點畫記： 紅色的字為手寫題、選擇題經常出現的內容 藍色的字為有考過的內容 灰底是...

維生素全 筆記

描述：螢光筆與紅字為國考重點

維生素全 筆記

描述：螢光筆與紅字為國考重點

教育心理學

描述：黃春興 教育心理學的讀書筆記

1 在卵受孕過程中，前三週之著床期（preimplantation）過度輻射曝露，最易造成那種後果？ (A)嬰兒患器官發育畸形症 (B)嬰兒患生長遲滯症 (C)後代白血病發生率增加 (D)造成不自知之流產

15. 針對一組作用於剛體不同位置的三個空間力，若學生先把各力分解成空間中 x, y, z 三軸分量，學生分析：「既然所有力都能寫成三軸分量，因此只要最後滿足 ΣFx = 0、ΣFy = 0、ΣFz = 0，就代表整個剛體必然平衡。」，此說法最主要的問題是什麼？(A) 學生忽略了各分力之間可能不是互相垂直。(B) 學生將空間力系誤當成平面力系，少列了一個 ΣF = 0 方程。(C) 學生忽略了空間中力矩平衡仍須另外滿足。(D) 他錯在先分解成三軸分量；空間力應保持原向量形式，不能分解。

16. 某高層建築採用泵送混凝土施工，現場發生輸送困難、離析及泌水等問題。工程師檢討配比設計後，發現粗粒料比例偏高、水灰比偏低且細料不足。則下列改善措施何者最合理？(A) 增加粗粒料比例並降低水泥用量，以提高流動性。(B) 增加細粒料與適量水泥漿量，以改善黏聚性與可泵性。(C) 進一步降低水灰比，以避免泌水現象。(D) 增加最大粒徑，以減少摩擦阻力。

18 內政部警政署為協助下級機關行使法定裁量權，訂頒裁量基準之行政規則，關於此一裁量基準之行政規則， 下列敘述何者錯誤？(A)訂定後除應下達下級機關，並應登載於政府公報發布(B)不直接對人民發生法規範效力(C)於下達後，除拘束警政署所屬之警察局，亦拘束警政署(D)得由內政部廢止之

19 關於法規命令之敘述，下列何者錯誤？ (A)法規命令之訂定，得由人民或團體提議為之(B)行政機關訂定法規命令時，應於政府公報或新聞紙公告(C)法規命令之訂定依法應經其他機關核准，而未經核准者，其效力未定(D)法規命令之一部無效者，其他部分仍為有效

1.「學習知識若只是囫圇吞棗，沒有經過思考與內化，很快就會遺忘了。」何者是這句話想表達的核心 意義？ (A)讀書除了追求速度還須講求效益，才能在短時間內吸收大量資訊 (B)記憶力是學習的基礎，必須反覆背誦才能避免快速地遺忘 (C)學習若缺乏深入的理解與領悟，知識難以長久轉化為自身能力 (D)非實用型的知識遺忘是自然現象，與學習時的態度並無直接關聯