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燈塔事務處理與員工服務法規

策略規劃與問題解決(水產技術)

系統分類與生態學

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品化學及加工學#142310(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空儀電系統#142309(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：現行考銓制度#142308(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：機械製造學#142307(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資通網路與安全#142306(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案技術服務#142305(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：定翼機及旋翼機基本原理#142304(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案應用服務#142303(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：大氣動力學#142302(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：空間資訊理論及實務（包括航空測量與遙感探測、地圖學及地理資訊系統）#142301(4題)

50. 掩埋場底部鋪設一層厚度0.6 m壓實黏土襯層，黏土透水係數1.010-7 cm/s。暴雨使襯層上方 積累滲出水水頭高度為0.3 m，襯層底部為自由排水。依達西定律，通過襯層之水力梯度為何 (ἰ = Δh / L)？ (A) 0.5 (B) 1.0 (C) 1.5 (D) 2.0

49. 下列何者為掩埋場成熟甲烷發酵期抽取沼氣，體積占比合計達95%以上之兩種主要氣體？ (A) CH4與CO2 (B) CO與H2 (C) O2與SO2 (D) N2與H2S

48. 依營建剩餘土石方與營建廢棄物管理規範，下列敘述何者正確？ (A)工程開挖土石若混雜木材塑膠且未經分選，仍屬土石方自治法規管理 (B)運送剩餘土石方之清運機具，依法無須隨車攜帶來源及去處證明文件 (C)土石方混雜廢棄物未分類者屬營建混合物，須依廢清法申報去化 (D)砂石車加裝GPS後，即可逕自將未處理之建築廢棄物運往農地填築

(二)請附理由說明裁決機關得否對甲依系爭規定為吊扣機車牌照 2 年之處分。(10 分)

(一)吊扣機車牌照 2 年之處分是否適用行政罰法？(5 分)

五、甲事業首次對所產生之一般廢棄物未依廢棄物清理法第 12 條規定回收、清除及處理，遭乙環保局(以下稱乙局)於 115 年 2 月 1 日稽查發現違規事實，並依據廢棄物清理法第 55 條第 1 款規定逕以 A 裁罰處分處以最高限額罰緩新臺幣 300 萬元，並命限期於 115 年 3 月 1 日前改善，按同法第 55 條規定，若屆期仍未完成改善，按次處罰。同年 2 月 20 日，乙局又前往稽查發現甲事業並未改善完成，嗣再以 B 裁罰處分處以罰緩新臺幣 100 萬元。請問 A、B 處分之適法性？(15 分)

統計學

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簡介：國家考試考古題整理

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描述：學習重點 掌握法律、道德、宗教與習慣的共同點及差異，關鍵在於法律具有國家公權力的強制力，並可作為法院...

正義論、自然法與法實證主義

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章節：第 1 章 法律本質、正義與法學思想

描述：學習重點 掌握康德的核心法律思想：法是實現自由的條件、法律與道德分離、應報刑罰。「法律由民族的法律確...

歷史法學、自由法運動與社會經濟法學

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 1 章 法律本質、正義與法學思想

描述：學習重點 歷史法學派：法律根源於民族精神與民族共同的法律確信，在歷史中自然成長，因此最尊重習慣法；代...

12.承上題，李先生在此跑步運動時之氧脈（oxygen pulse）數值為何（ml/beat）？ (A)1.3 (B)11.7 (C)16.9 (D)33.8

5.大雄平日喜歡看拳擊、摔角之類的節目，也喜歡玩格鬥、虐殺的電玩遊戲。看到有人 虐待動物或欺負無辜者，沒有不安的情緒，覺得沒什麼。下列哪一種概念最能解釋 大雄的情況？ (A)社會刻板印象(social stereotype) (B)社會調節偏誤(social adjustment bias) (C)減敏感作用(desensitization) (D)媒體素養缺乏(media literacy deficiency)

11 指上級機關對下級機關，或長官對屬官，依其權限或職權為規範機關內部秩序及運作，所為非直接對外 發生法規範效力之一般、抽象之規定，稱為： (A)行政處分(B)行政命令 (C)行政指導 (D)行政規則

28.我國沱江級巡邏艦的主要能力為何？ (A)反制航空母艦 (B)對抗海峽封鎖 (C)突破第 一島鏈 (D)反潛制空。

29.推動全民國防的教育意義在於「納動員於、寓戰備於、藏熟練 於」的精神。上述缺空依序應為？ (A)施政→經建→演訓 (B)政策→經濟 →演訓 (C)政變→經貿→演訓 (D)政治→精神→授課。

30.當學校啟動緊急應變小組時，哪一小組的工作範疇負責強制疏散不願避難的人員？ (A) 緊急救護組 (B)避難引導組 (C)搶救組 (D)安全防護組。