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最新科目
技檢◆建築塗裝-乙級
中醫基礎醫學（一）
中醫基礎醫學（二）
最新試卷
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤／櫃台業務、護理人員、郵務處理：國文(含短文寫作)#142619(11題)
115年 - 115-2 國立基隆高級中學_正式教師甄選試題：英文科#142615(47題)
115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選：緊急救護科#142606(80題)
115年 - 115-2 國立基隆高級中學_教師甄選試題：音樂科#142602(12題)
115年 - 115-2 專技高考_呼吸治療師：呼吸器原理及應用#142601(80題)
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：呼吸治療儀器設備學#142599(80題)
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：重症呼吸治療學#142597(80題)
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：心肺基礎醫學（包括解剖學、生理學、藥理學）#142596(80題)
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：基礎呼吸治療學（包括呼吸治療倫理）#142595(80題)
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：呼吸疾病學#142594(80題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為
58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
最新課程
養路工程(國營台鐵、阿里山森林鐵路)
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艾伯特
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✅ 六堂課完整攻略，快速掌握核心重點 濃縮考試精華，以六堂課建立完整觀念，不必花費大量時間閱讀厚重教材...
教師檢定全科
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Terry Tung
簡介：
本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋： 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...
刑事訴訟法
講師：
cooper147888
簡介：
本課程將帶您識別重要法條、考點，將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目，幫考友把觀念釐清...
最新主題筆記
共軛系統與吸收位移
課程：
專技 藥物分析與生藥學（包括中藥學）：44章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：
第 16 章 紫外可見光譜與吸收定量
描述：
學習重點 分清波長位移與吸收強度變化：紅移、藍移看 λmax；增色、減色看吸光度或吸光係數。 判斷共軛須找...
pH對紫外吸收的影響
課程：
專技 藥物分析與生藥學（包括中藥學）：44章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：
第 16 章 紫外可見光譜與吸收定量
描述：
學習重點 分開判讀吸收波長與吸收強度：紅位移不等於增色，兩者必須各自確認。 掌握酚類的典型變化：在強...
吸光度與透射率
課程：
專技 藥物分析與生藥學（包括中藥學）：44章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：
第 16 章 紫外可見光譜與吸收定量
描述：
學習重點 掌握透射率的定義：T＝I／I₀，表示透過檢品的光占入射光的比例。 熟記吸光度與透射率的換算：A＝...
最新討論
22. 謝老師在研究新北市各行政區的國民中學學生教育機會均等情形，透過吉尼指數（Gini index）算出各行政區的吉尼 指數，其中甲區=.15、乙區=.35、丙區=.45、丁區=.80。請問哪一個區的教育機會較均等呢？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
25 陳女士產後小便尚未自解，護理師評估結果為尿瀦留，下列敘述何者正確？ (A)聽診下腹部有囉音 (B)叩診恥骨聯合上方處有鼓音 (C)陳女士目前為產後 3 小時 (D)觸診腹部子宮底的位置偏向右側
72 依據我國低碳建築評估系統 LEBR（Low Embodied-carbon Building Rating System）之內容，下列敘述 何者錯誤？ (A)假設在相同規模（樓層數與樓地板面積） 、相同格局（平面與立面）與相同結構斷面尺寸的條件下， 木構造較 SRC 低碳 (B)評估制度鎖定於建築物的蘊含碳排（Embodied Carbon） ；使用碳排（Operational Carbon）則是以建 築能效評估系統 BERS（Building Efficiency Rating System）作為評估與標示之依據 (C)合理的結構系統設計（例如均勻跨距結構系統）係建築減碳設計之重要影響因子 (D)主結構工程的減碳評估範疇包含地上層結構、地下層結構（含地下連續壁與基樁）
複選題149. 對於設計的原理原則，下列敘述何者正確 (A)同樣的形式有層次的重覆出現在相鄰的時間或空間謂之「漸層」 (B)把同性質或類似的東西配在一起雖然有一些差異，但仍有和諧的美感謂之「調和」 (C)在物體或圖形的中央設定一道軸心，而使上下或左右完全或幾乎完全同形者謂之「對稱」(D)左右兩邊的形式不同，但其分量令人感覺相同或接近相同以保持平均狀態謂之「均衡」 。
1. 下列運算結果，以適當的有效數字表示，何者正確？ (A) $1.2 \times 4.55 - 3.45 = 2.01$ (B) $4.50 \div 1.50 + 3.40 = 6.40$ (C) $3.4 \times 1.20 - 1.20 \times 2.50 = 1.08$ (D) $3.4 \div 1.70 + 1.2 \times 4.50 = 7.40$
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