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115年 - 政府採購法之罰則及附則_是非題 151-200#143706(50題)

115年 - 115 中央存款保險公司進用正式職員公開甄試試題_際金融事務人員(七職等)、 宣導媒體規劃人員(七職等):邏輯推理#143705(40題)

115年 - 115 專技高考_不動產估價師:不動產估價實務#143703(3題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人:英文#143702(3題)

115年 - 115 專技高考_會計師:成本會計與管理會計#143701(38題)

115年 - 115 專技高考_會計師:中級會計學#143700(33題)

115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及電子學)、專利師(選試專業日文及電子學):電子學#143699(18題)

115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及工程力學)、專利師(選試專業英文及生物技術)、專利師(選試專業英文及電子學)、專利師(選試專業英文及物理化學)、專利師(選試專業英文及工業設計)、專利師(選試專業英文及計算機結構):專業英文#143698(28題)

115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及工業設計)、專利師(選試專業日文及工業設計):工業設計#143697(8題)

115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業日文及工程力學)、專利師(選試專業日文及生物技術)、專利師(選試專業日文及電子學)、專利師(選試專業日文及物理化學)、專利師(選試專業日文及工業設計)、專利師(選試專業日文及計算機結構):專業日文#143696(27題)

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上課中老師苦口婆心地請學生安靜下來,免得漏掉重要的學習內容。學生依然吵鬧。此時,老師使出殺手鐧,嚴懲一位吵鬧的學生,教室隨即安靜下來,老師順利教完內容。學生所學的可能不只是正式的學習內容而已,也學到了「講理無效,動粗有用。」這種學習內容,屬於以下哪種學習? (A)空白課程(null curriculum) (B)規範課程(normative curriculum) (C)潛在課程(hidden curriculum) (D)隱藏課程(hiding curriculum)。

42.依銀行法規定,同一人或同一關係人擬單獨、共同或合計持有同一銀行已發行有表決權股份總數超過百分之幾者, 均應分別事先向主管機關申請核准? (A)五、十五、三十 (B)五、二十、四十 (C)十、二十、五十 (D)十、二十五、五十

2. 鄭老師和夥伴教師共同備課時,發現自己隨性地配合學校運動會指定作文題目,似乎沒有依據既定的課程綱要來發展學生的寫作能力。鄭老師的情況反映哪兩種課程的落差? (A)理想課程和知覺課程 (B)運作課程和經驗課程 (C)正式課程和知覺課程 (D)正式課程和運作課程

94. 採集乙醇使用下列何採集介質? (A)銀膜濾紙 (B)活性碳管裱敷醋酸汞 (C)活性碳管 (D)XAD7 。

62.依銀行法規定,同一人或同一關係人擬單獨、共同或合計持有同一銀行已發行有表決權股份總數超過百分之幾者, 均應分別事先向主管機關申請核准? (A)五、十、十五 (B)十、二十、四十 (C)十、二十五、五十 (D)十、二十、五十

63.依銀行法規定,銀行每屆營業年度終了,應編製年報,並應將營業報告書、財務報表、盈餘分配或虧損撥補之決議 及其他經主管機關指定之項目,於股東會承認後最遲幾日內,分別報請主管機關及中央銀行備查? (A)十日 (B)十五日 (C)三十日 (D)四十五日