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115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試﹕普通生物學(A)#142637(50題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學考試_A3／A6：普通物理#142629(20題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試試題：普通物理學(A)#142625(10題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤／櫃台業務、護理人員、郵務處理：英文#142620(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)內勤／櫃台業務、護理人員、郵務處理：國文(含短文寫作)#142619(11題)

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_正式教師甄選試題：英文科#142615(47題)

115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選：緊急救護科#142606(80題)

115年 - 115-2 國立基隆高級中學_教師甄選試題：音樂科#142602(12題)

115年 - 115-2 專技高考_呼吸治療師：呼吸器原理及應用#142601(80題)

115年 - 115 專技高考_呼吸治療師：呼吸治療儀器設備學#142599(80題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

國中英文文法統整

講師：yamol

簡介：本課程適用於國中英文！

公民課程(八九年級)

講師：摩友(100006038949016)

簡介：公民課程(八九年級)

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

三、抽樣

課程：【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧
章節：貳、研究設計

四、量化研究的資料蒐集方法

課程：【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧
章節：貳、研究設計

五、質性研究的資料蒐集方法

課程：【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧
章節：貳、研究設計

72.等價劑量係指器官吸收劑量與下列何因數乘積之和？ (A)射質 (B) 輻射加權 (C)組織加權 (D)占用

9. A 公司和 B 公司發生侵權訴訟，A 公司律師預估有 70%機率可能敗訴，估計可能需賠償 1,500 萬元，帳上如何處理？ (A)僅須揭露或有損失 (B)認列 600 萬元之損失 (C)認列 1,050 萬元之損失 (D)認列 1,500 萬元之損失

15.余老師發現兒少繪本裡高齡者出現比例偏低，且常以「祖父母」身分呈現，較少以 具備專業能力的形象出現，因而決定讓學生重構高齡者的故事，以呈現其多元的樣貌。 下列何者較能說明余老師的做法？ (A)威利斯(P.Willis)的反學校文化 (B)涂爾幹(E.Durkheim)的集體意識 (C)季胡(H.Giroux)的轉化型知識分子 (D)柏恩斯坦(B.Bernstein)的聚集型符碼

18.下列文句，依作者敘寫景物與抒發情感的順序推敲，甲、乙、丙、丁排列順序最適當的是： 「油菜花的季節過了， 甲、水圳開閘放水。田土裡潺潺水聲， 乙、水光映著天上雲影徘徊， 丙、那時沒有幾個人會發現土裡還有一點輾碎的油菜花瓣。 丁、四時這樣輪替，萬物並育，不會為任何生命驚叫留連， 我走在池上田壟間，知道不應該有多餘的眷戀牽掛。」---蔣勳〈池上日記〉 (A) 乙丁甲丙 (B) 乙甲丙丁 (C) 甲乙丙丁 (D) 丙丁甲乙。

第二題： 你在求職面談時需要讓對方知道的重點，不是「你很聰明、主動積極」，而是「你值得 信賴」。「信賴感」是我們很自然會在他人身上找尋的基本特質。假如你希望他人認為你值 得信賴，就要展現出「親和」與「才幹」。「親和」代表你心存善念，「才幹」代表你能根據 善念採取行動。假如你遵照一般求職面談的建議，只不斷強調自己的能力，主考官反而可 能會對你有點戒心。（摘自http://www.hbrtaiwan.com網站） 依據此個案情境，請提出五項影響面談結果的因素並解釋之。【25 分】

(二)都市大氣環境常出現光化學煙霧，請簡述其形成的 2 個關鍵前驅污染物，以及促進此 二次光化反應發生所需的 3 個主要環境氣象條件。(5 分)