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技檢◆油壓-乙級

職業安全衛生管理法令及門市經營與行政管理

不動產經濟學

115年 - 政府採購法之罰則及附則_是非題 151-200#143706(50題)

115年 - 115 中央存款保險公司進用正式職員公開甄試試題_際金融事務人員(七職等)、 宣導媒體規劃人員(七職等)：邏輯推理#143705(40題)

115年 - 115 專技高考_不動產估價師：不動產估價實務#143703(3題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：英文#143702(3題)

115年 - 115 專技高考_會計師：成本會計與管理會計#143701(38題)

115年 - 115 專技高考_會計師：中級會計學#143700(33題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及電子學）、專利師（選試專業日文及電子學）：電子學#143699(18題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及工程力學）、專利師（選試專業英文及生物技術）、專利師（選試專業英文及電子學）、專利師（選試專業英文及物理化學）、專利師（選試專業英文及工業設計）、專利師（選試專業英文及計算機結構）：專業英文#143698(28題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及工業設計）、專利師（選試專業日文及工業設計）：工業設計#143697(8題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業日文及工程力學）、專利師（選試專業日文及生物技術）、專利師（選試專業日文及電子學）、專利師（選試專業日文及物理化學）、專利師（選試專業日文及工業設計）、專利師（選試專業日文及計算機結構）：專業日文#143696(27題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

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講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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私醫聯招英文

講師：Terry Tung

簡介：幫你把歷年真題化繁為簡，用「四大核心題型」帶你精準破題： 1. 字彙特訓：直擊核心與醫藥高頻單字，掌握字...

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簡介：本課程專為準備大學轉學考的考生設計，完整整理並系統化分析近年各大學英文考題，協助你高效掌握命題趨勢、...

布魯姆與安德森認知目標分類

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 17 章 教學目標與教學設計

描述：學習重點 熟記原版與修訂版認知目標的名稱及順序：原版為知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑；修訂版為記...

情意與技能領域目標

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 17 章 教學目標與教學設計

描述：學習重點 區分認知、情意、技能目標：知識理解屬認知；態度、情緒與價值屬情意；動作操作屬技能。 熟記情...

教學設計模式與流程

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 17 章 教學目標與教學設計

描述：學習重點 熟記一般教學模式的順序：教學目標→起點行為（預估）→教學活動→教學評量。 掌握需求分析的兩個面...

13 下列關於文義解釋之敘述，何者錯誤？ (A)文義解釋乃指依照語言文字之可能表達方式，掌握法律條文之字面意義 (B)文義解釋有其極限 (C)應進行文義解釋之法條，不以法條意義含混者為限 (D)文義解釋為法律解釋之一種，解釋時以法學用語為斷，無需顧及一般非法律專業者之語言習慣

複選題14 因為公司經營不善出現虧損，為了避免額外的支出，雇主宣布，基於企業經營所需，所有勞工必須於兩週 內將特休全部休完，逾期將不轉成工資發放。下列敘述何者正確？ (A)不論企業有無虧損，特休假之排定，原則上都需要勞資雙方同意，任一方不能單方面決定 (B)對於虧損的企業來說，避免特休假未休完之工資支出，是合理的企業迫切需求，得以之要求勞工配合 (C)關於公司之請假和休假，雇主有針對企業特性和需求為調整之空間，因此可以限定排休之期間 (D)勞工有特休之排定權利，雇主不得指明勞工僅能於特定期間內排休

92. 下列何種分頁替換法(Page-Replacement Algorithm)，可得到最低的分頁錯誤(page fault)比率？ (A)近來最少使用(LRU)頁替換法 (B)先進先出(FIFO)頁替換法 (C)最佳(OPT)頁替換法 (D)利用最不經常使用(LFU)法則的計數基礎頁替換法 。

93. 使用分頁法，若一頁的大小為 2048 個字組，今有一個行程需 60000 個字組，則會有多少內部斷裂(Internal Fragmentation)的記憶體產生？ (A)1440 個字組 (B)608 個字組 (C)1024 個字組 (D)2048 個字組 。

94. 若記憶體分割依次為 200K、400K、150K、100K，若是依次配置150K、200K、300K 的記憶體時，採用下列哪一種演算法會讓所有的記憶體配置都會成功？ (A)最先配合(First Fit) (B)最佳配合(Best Fit) (C)最差配合(Worst Fit) (D)最後配合 (Last Fit) 。

34. 一家製作各式節慶用假牙道具之模型店，取名為「Cosplay 牙體技術所」 ，依牙體技術師法得處以新臺幣多 少罰鍰？ (A) 1 萬元以上 5 萬元以下 (B) 2 萬元以上 10 萬元以下 (C) 3 萬元以上 15 萬元以下 (D) 4 萬元以上 20 萬元以下