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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1851-1900(2026/08/03 更新)#143109(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1801-1850(2026/08/03 更新)#143108(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1751-1800(2026/08/03 更新)#143107(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1701-1750(2026/08/03 更新)#143106(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1651-1700(2026/08/03 更新)#143105(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1601-1650(2026/08/03 更新)#143104(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1551-1600(2026/08/03 更新)#143103(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1501-1550(2026/08/03 更新)#143102(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1451-1500(2026/08/03 更新)#143101(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1401-1450(2026/08/03 更新)#143100(50題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
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菜餅
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分章節的中藥學國考題,考試科目:藥師國考一階。 若有錯誤,請在下方留言,一人作業難免疏漏,感謝各位客...
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筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
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本線上課程專為後中西醫考試的英語科目設計,涵蓋單字片語題、文法題、克漏字、閱讀測驗與英文作文,提供全...
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人物性格形象與心境轉折
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高普考/三四等/高員級國文|依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 13 章 現代散文與現代詩閱讀
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學習重點 人物判斷須有文本證據:從言語、行動、描寫與作者評語推論性格,不憑人物名氣或既有印象作答。...
人物精神、信念與生命態度
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高普考/三四等/高員級國文|依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 13 章 現代散文與現代詩閱讀
描述:
學習重點 從行為歸納人物精神:掌握誰發起行動、運用什麼資源、回應誰的需求,避免把後來的成就當成最初的...
現代詩意象與情感
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高普考/三四等/高員級國文|依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 13 章 現代散文與現代詩閱讀
描述:
學習重點 辨識本體、喻體與聯想依據:先確認詩在寫什麼,再看用何種事物比擬,最後找出聲音、特性、功能等...
最新討論
用於評定等第、證明精熟或評鑑教學效果的課堂測驗是哪一種? (A)準備度測驗 (B)形成性測驗 (C)總結性測驗 (D)安置性測驗
310. 噪音計若用於噪音監測時,根據噪音計施檢規範規定度量衡器必須多少送檢? (A)每年送檢 (B)每 2 年送檢 (C)每半年送檢 (D)不必送檢 。
311. 若聲音以 A 權衡電網及 C 權衡電網分別監測時,讀值相同,則該聲音頻率為多少 Hz? (A)50 (B)100 (C)1000 (D)1200 。
5 關於法規之施行與生效,下列敘述何者錯誤? (A) 法規施行日期原則上由法規自行規定 (B) 施行日期得由中央法規標準法規定 (C) 公布或發布日起算至第三日起生效 (D) 法規一旦生效即無法再變更施行日期
6 下列何者不屬於法規生效前提條件? (A) 須經立法機關三讀通過 (B) 須符合法定施行期間 (C) 法規須經公布或發布 (D) 須有明確的施行區域
7 關於法規之廢止與信賴保護,下列何種情形下人民之信賴不值得保護? (A) 該法規之制定發布係因相對人以不正當方式或提供不正確資料 (B) 該法規修正後已取得之權益與依舊法規預期可以取得之利益受損害 (C) 人民依舊法規預期可取得之利益並非一律可以主張信賴保護 (D) 人民因信賴舊法規而有客觀上具體表現信賴之行為