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普考/四等◆誤差理論概要
三級/三等◆交通政策與行政
公共人力資源管理
最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政(一般組):流行病學與生物統計學研究#145830(14題)
115年 - 115 高等考試_二級_金融保險:貨幣銀行學研究#145829(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:英文#145828(3題)
115年 - 115 高等考試_二級_環境工程:環工單元操作#145827(6題)
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:系統分類學研究#145826(11題)
115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程:工程數學#145825(11題)
115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:內燃機#145824(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業機械:農業機械學與農業動力學研究#145823(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:自動控制學#145822(6題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業機械:農業機電整合與控制工程研究#145821(5題)
最新試題
50. 水體中的有機物被微生物分解所需氧氣通,通常是指以下哪一個指數? (A)懸浮固體 (B)氨氮 (C)五天生化需氧量 (D) 五天化學需氧量
49. 進行「添加標準品分析」之目的? (A)確認儀器校正準確度 (B)確認基質對分析是否有干擾 (C)評估採樣過程有無污染 (D)確認分析人員操作技術
48. 哪一種水質分析方法一般不須執行檢量線的製備? (A) ICP-MS (B) 原子吸收光譜法 (C) 氣相層析法 (D) 電極法
最新申論題
十、訴訟行為與私法行為常混淆不清,請論述在訴訟上行使私法上形成權(撤銷權、抵銷權、解除權)所生之爭議與效果。(10分)
九、調解、仲裁與訴訟之間有何區別?(10分)
八、請說明公務員拒絕證言與拒絕提出文書權之異、同。(10分)
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國中英文
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中英文
國中社會科
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中地理 歷史 公民
生物統計
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試歷屆考題整理
最新主題筆記
行政處分之附款類型
課程:
公職行政法(含行政程序法):依考點系統整理之十四章完整課程
章節:
第 7 章 行政處分:概念、附款、效力、瑕疵與撤銷廢止
描述:
學習重點 掌握行政程序法第93條所定附款的容許要件與五種類型:期限、條件、負擔、保留廢止權、保留負擔之...
附款之容許性與合法性
課程:
公職行政法(含行政程序法):依考點系統整理之十四章完整課程
章節:
第 7 章 行政處分:概念、附款、效力、瑕疵與撤銷廢止
描述:
學習重點 掌握附款的容許性:有裁量權時得為附款;無裁量權時,仍有法律明文規定及確保法定要件履行的例外...
附款之單獨爭訟
課程:
公職行政法(含行政程序法):依考點系統整理之十四章完整課程
章節:
第 7 章 行政處分:概念、附款、效力、瑕疵與撤銷廢止
描述:
學習重點 先辨認附加記載是否具有規制效果,再區分負擔、條件與廢止權保留;不能只看記載放在核准函的哪個...
最新討論
189. 保險人對戰爭所致的損害: (A) 應負賠償責任 (B) 不負賠償責任 (C) 除契約有相反之約定外,應負賠 償責任 (D) 以上皆非。
6. 國中小之分組學習,以班級內實施為原則。但國中二年級得就下列哪個領域,以二 班或三班為一組群,依學生學習特性,實施年級內之分組學習? (A)社會領域 (B)英語領域 (C)國文領域 (D)自然領域
28. 根據學習金字塔理論,下列關於學習效果的排序何者正確? (A)教導他人>實作演練>小組討論 (B)小組討論>閱讀>示範 (C)實作演練>教導他人>聽講 (D)實作演練>視聽>示範
40. 關於乘客損害賠償之契約約定,下列何者正確? (A) 特別契約有不利於中華民國國民之差別待遇者,依特別契約中最有利之規定 (B) 不得以特別契約約定賠償事宜 (C) 賠償金額必須依據法定標準 (D) 必須由法院判定賠償金額
14. 高層建築物係指高度在 50 公尺或樓層在幾層以上之建築物 (A)14 層 (B)15 層 (C)16 層 (D)17 層 。
15. 七樓無複層式構造之集合住宅建築物,自樓面居室之任一點,至樓梯口之步行距離,不得超過 (A)30 公尺 (B)40 公尺 (C)50 公尺 (D)70 公尺 。