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最新科目
升資考/員級晉高員◆運輸學
升資考/員級晉高員◆企業管理
升資考/員級晉高員◆營建法規與結構學
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_司法行政:行政法與行政救濟法#142332(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案管理學#142331(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_金融保險:保險學#142330(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_智慧財產行政:智慧財產法規(包括專利法、商標法及著作權法)#142329(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法制:民法與民事訴訟法#142328(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:資訊系統與資訊檢索#142327(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:營建管理與工程材料#142326(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_人事行政:公共人力資源管理#142325(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_地質:水文與工程地質學#142324(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:圖書館管理#142323(4題)
最新試題
複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統,下列論述那些是正確的? (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內,依事先設定的負載時序,依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電
複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述,下列何者正確? (A)汽機的設計,首要原則為:運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小,所得推力愈小 (C)汽機的熱損,來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高,效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算,不包括機械損失
複選題48. PWR 核能電廠,當全功率運轉時,發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管,若反應爐未急停,安全設備皆未動作,則一開始時,下列那些反應器的物理現象為正確? (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加
最新申論題
六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施,較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種,試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)
五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一,已成為企業管理不可或缺之一環,試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)
四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二,試說明之。(10分)
最新課程
【高普考】會計法規概要/會計審計法規
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以PPT之形式呈現課程。
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111555555
國中會考國文
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整理國中會考重點筆記,並蒐集相關題目。
最新主題筆記
帕森斯AGIL、組織層級與組織分類
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高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 5 章 整合理論時期:系統、生態與行政文化
描述:
學習重點 熟記帕森斯(亦譯帕深思、帕森思)的 AGIL 四功能:適應、目標達成、整合、模式維持,並能依情境...
卡斯特與羅森威格組織次級系統
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高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 5 章 整合理論時期:系統、生態與行政文化
描述:
學習重點 掌握卡斯特與羅森威格(Kast與Rosenzweig)的基本觀點:組織是開放系統,內部分為五個相互關聯的...
摩根組織意象
課程:
高普考/三四等/高員級◆行政學|38章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 5 章 整合理論時期:系統、生態與行政文化
描述:
學習重點 掌握摩根八種組織意象的判斷關鍵:機器重程序,有機體重適應,大腦重學習。其餘五種分別著眼於文...
最新討論
160. 甲無權占用乙所有土地,乙擬依不當得利之法則,向甲請求返還相當於租金之 不當利益。該返還利益請求權之消滅時效期間為何 ? (A)15 年 (B)5 年 (C)2 年 (D)1 年
93. 標稱尺度是指 (A)實測尺度 (B)基本尺度 (C)設計尺度 (D)極限尺度 。
64.甲無權占用乙所有土地,乙擬依不當得利之法則,向甲請求返還相當於租金之不當利益。該返還利益請求權之消滅時效期間為何?(A)15年(B)5年(C)2年(D)1年
24.下列何者不符合檔案評量的特色? (A)彰顯學生學習的優缺點 (B)主動讓學生參與評量過程 (C)能向他人敘述學生的學習成就 (D)能夠適應個別化教學目標
80.根據Hoff在1995年所提出危急性(urgency)層級的定義,「適用於會構成他人嚴重及立即危險的個案。」是屬於何種危急性?(A)高度危急性(B)中度危急性(C)低度危急性(D)無危急性
68.職能治療師帶領的功能性團體(functional groups),通常會有 4 種行動,但並不包括下列何者? (A)自我起始的行動(self-initiated action)(B)團體為中心的行動(group-centered action)(C)個人為中心的行動(individual-centered action)(D)有目的的行動(purposeful action)