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高中技藝◆水產養殖

高中技藝◆水產養殖_水質分析化學濃度計算

高中技藝◆船舶機電

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：系統分析#143414(4題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組、營繕工程組：施工法（包括土木、建築施工法與工程材料）#143413(8題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_心理輔導員：心理測驗與評量#143412(8題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官：刑法概要#143411(27題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_法警、執行員：行政法概要#143410(50題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組：計算機網路#143409(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：行政程序法與行政執行法#143408(3題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：訴願法與行政訴訟法#143407(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組：民法總則與債權、物權編#143406(4題)

115年 - 115 司法特種考試_五等_庭務員：法院組織法大意（包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點）#143405(50題)

20. 可發生游離輻射設備永久停止使用時，報經主管機關核准後，設施經營者對主管機關指定之部分，應加以處理。試問下列哪些作業是正確的？ A.自行破壞至不堪使用狀態 B.修復後直接使用 C.拍照留存備查 D.除污後轉賣再利用 (A) AB (B) BC (C) AC (D) BD

19. 下列何者不是高強度輻射設施？ (A)可發生游離輻射設備加速電壓值為 70 MV 之設施 (B)可發生游離輻射設備粒子能量為 50 MeV 之設施 (C)使用密封放射性物質活度為 1000 TBq 之設施 (D) 18 MeV 放射性物質生產設施

18. 依「放射性物質安全運送規則」之名詞定義，運送時用以盛裝放射性物質使不致漏逸之容器組合，係指？ (A)包件 (B)包裝 (C)包封容器 (D)放射性包容物

6. 依「游離輻射防護安全標準」第 9 條之規定，特別情形之輻射作業，經雇主及設施經營者評估採取合理抑低措施後，其對輻射工作人員之職業曝露如無法符合每連續五年之有效劑量不超過 100 mSv，且單一年不超過 50 mSv 之規定時，雇主與設施經營者應事先提報哪些資料向主管機關申請許可？

(3)遠隔治療設備、遙控後荷式治療設備用之密封放射性物質應多久實施一次擦拭測試？(2%)

(2)哪些密封放射性物質得免實施擦拭測試？(6%)

【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學、內外科、公共衛生、實證醫學 （內外科內容繁雜...

國營企管上榜攻略

講師：Terry Tung

簡介：注意事項：此課程內容和「國營企管」內容相同，只差別在沒有解析和展現方式不同，請小心不要重複購買。 完...

游離輻射防護法規重點整理

講師：床編故事的粉絲

簡介：以下的筆記主要是常考重點畫記： 紅色的字為手寫題、選擇題經常出現的內容 藍色的字為有考過的內容 灰底是...

單字篇

描述：每天背單字，養成好習慣

延伸凱因斯IS-LM模型(圖形版)

課程：經濟學(下)
章節：凱因斯學派

描述：封閉的經濟體

產出缺口和解決方法

課程：經濟學(下)
章節：凱因斯學派

描述：產出缺口 膨漲與緊縮缺口

28. 關於上文，敘述最不適當的是：（單選題，2分） (A)「男孩」是超商店員，「鬼」借指超商搶匪 (B)全文採第三人稱觀點，按事件發展經過敘寫 (C)括弧中加註的文字是作者對故事人物的評論 (D)文中常藉比喻手法描述「男孩」的所見所感

148. 何倫(Holland)的職業興趣測驗，包含：實用型( R )、研究型( I )、藝術型( A )、社會型( S )、企業型( E )、事務型( C )6 種興趣碼。若從一致性來看，與社會型「S」一致性最低的是下列哪一個碼？ (A)事務型( C ) (B)實用型( R ) (C)研究型( I ) (D)藝術型( A )

149. 舒波(Super)認為男性與女性的生涯發展情形不同，他將女性的生涯發展分為 7 大組型，其中有一組型強調女性擁有多種不同類型的工作，這些工作有些是自己的理想，有些只是謀生的方式。此種組型係指下列何者？ (A)多軌生涯型 (B)間斷生涯型 (C)隨易而安型 (D)不穩定生涯型 。

10. 小琛與朋友私下在廁所嬉闊時不慎打壞水龍頭導致水流不停，朋友提議趕緊離開現場。根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德發展理論，以下小琛的回應何者較符合社會契約取向(social-contract legalistic orientation)的觀點？ (A)「如果被老師發現還得賠錢，溜吧！」 (B)「我良心會有點過不去，還是跟老師說吧！」 (C)「我們彼此都要假裝不知道，記得互相保密喔！」 (D)「水一直流很浪費公共資源，趕快跟老師說吧！」

12. 下列哪一項描述較符合人類大腦發展的狀況？ (A)突觸修剪始於嬰兒時期，青春期後難以發生改變 (B)神經元間常用的連結會被保留，不常用者則被修剪 (C)出生時僅生成部分的突觸，待青春期時則大量增加 (D)神經連結由基因決定，後天經驗鮮少造成結構性改變 Scanned with CamScanner

13. ( ) 下列何者非合作組織之主要特質？(A) 自願性組織之法人，不以營利為目的。(B) 台灣憲法規定對合作事業應予獎勵及補助。(C) 不排斥任何商人，也不主張廢除中間商人制度。(D) 屬福利團體或救濟組織。