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【已刪除】115年 - 測試選擇題和申論題互相轉換（給RD測試，不要動）#142837(18題)

115年 - 115-2 專技高考_驗光師：低視力學#142836(50題)

115年 - 115 專技普考_驗光生：驗光學概要#142835(50題)

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：隱形眼鏡學概要#142834(50題)

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：眼鏡光學概要#142833(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）#142832(44題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：諮商與心理學基礎#142831(43題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：心理健康與變態心理學#142829(42題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#142828(45題)

15. 當緩和劑溫度上升時，快中子不漏機率______，共振逃逸機率______ (A) 上升，下降 (B) 下降，下降 (C) 下降，上升 (D) 上升，上升

14. 何者不是正常狀況下，控制沸水式反應爐反應度的方法 (A) 控制棒 (B) 可溶性中子毒物(如硼酸) (C) 可燃耗中子毒物(如氧化釓) (D) 爐心冷卻水流量控制

13. 中子減能時間最短與中子減能時間最長的緩和劑分別為： (A) 水、石墨 (B) 重水、石墨 (C) 鈹、石墨 (D) 石墨、重水

5. (10%) Let \( \mathbf{D} \) be an \( m \times n \) matrix of rank \( n \). Is the matrix \( \mathbf{D}^{\mathrm{T}}\mathbf{D} \) symmetric positive definite? Explain your answer.

4. \( (20\%) \) Diagonalize the matrix \( \mathbf{C} = \begin{bmatrix} 2 & 0 & 0 \\ -1 & 4 & 0 \\ -3 & 6 & 2 \end{bmatrix} \).

(b) \( (10\%) \) Compute the Gram-Schmidt QR factorization of the matrix B.

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講師：【站僕】摩檸Morning.

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高一下英文課程(十年級)

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簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

司法院大法官解釋2

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(上)
章節：四、司法院大法官解釋

司法院大法官解釋3

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(上)
章節：四、司法院大法官解釋

司法院大法官解釋4

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(上)
章節：四、司法院大法官解釋

15 下列有關地上權之敘述，何者正確？ (A)有支付地租之訂定者，其地上權人拋棄權利時，應於一年前通知土地所有人，或支付未到支付期之一年分地租 (B)地上權人，因不可抗力，妨礙其土地之使用，得請求免除或減少租金 (C)地上權人，不得將其權利讓與他人。但契約另有訂定或另有習慣者，不在此限 (D)地上權因工作物或竹木之滅失而消滅 (E)以上皆非

7.高雄港是利用 ______地形開闢而成的港口，________ 應該填入下列何者？ (A)潟湖(B)海階 (C)谷灣 (D)峽灣

5.當代教育相當重視將多元文化觀點納入課程中，請問此觀點受到下列哪一項教育哲學 理念的影響？ (A)後現代主義的萬花筒課程觀 (B)永恆主義的經典不敗課程觀 (C)觀念論的不變真理之課程觀 (D)行為主義的編序教學課程觀

27. 鋼管施工架組立應 (A)按圖施作 (B)由組立人員自行決定施作 (C)夜間施作 (D)雨天施作 。

62. 有關物質使用障礙心理治療的敘述，下列何者「錯誤」？ (A)此項治療多半在個案恢復期時執行，可疏導個案的內心問題 (B)採用動機式晤談(motivational interview)法，以直接面質為治療的原則 (C)通常與家庭及心理因素息息相關，故除了提供身體治療外，也應追索問題的根源 (D)可疏導個案的內心問題，引導個案使用正向積極的方式發洩其內心的憤怒與不滿

40. 甲無權占有乙所有之房屋後，再轉租給丙，嗣後丙又將房屋借給丁使用，乙得向何人請求返 還該房屋？ (A)甲 (B)丙 (C)丁 (D)甲丙丁