阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
研究所、轉學考(插大)◆哲學英文與邏輯
研究所、轉學考(插大)◆法醫學
研究所、轉學考(插大)◆毒理學概論
最新試卷
115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組、司法事務官財經事務組、司法事務官營繕工程事務組:強制執行法與非訟事件法#143328(8題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:調查與訪談實務#143327(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組:破產法與消費者債務清理條例#143326(8題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:家事事件法#143325(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:民事訴訟法#143324(3題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:強制執行法與商事法(包括公司法、票據法、保險法)#143323(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:家庭社會工作理論與實務(包括家庭暴力)#143322(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試社會工作概論)、觀護人(選試少年事件處理法)、家事調查官、心理測驗員、心理輔導員:諮商與輔導#143321(8題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_行政執行官、檢察事務官財經實務組、檢察事務官電子資訊組、檢察事務官營繕工程組、調查工作組:刑法與刑事訴訟法#143320(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:公證法與非訟事件法#143319(4題)
最新試題
50. 下列何者是利用現有的軟體元件,來整合成所需的軟體? (A)瀑布模式 (B) 增量式開發 (C)元件式開發 (D) 拋集式開發
49. 在傳統的軟體開發過程中,哪個階段的工作重點是定義問題? (A) 設計 (B) 建置 (C) 分析 (D) 測試
48. 在資料庫的資料交易處理中,如果沒有使用資料同步控制,下列哪一個錯誤不會發生? (A) 資料加總錯誤 (B)讓取到被刪除的資料 (C) 資料被鎖定 (D) 資料遺失
最新申論題
6. (10分) 請針對 Figure 3 寫出 adjacency multilists 表示法。
(b)請寫出 (A+B)*D+E/(F+A*D)+C 之 postfix 形式。
5. (12分) (a)請寫出如何將 Infix 轉成 Postfix 之規則。
最新課程
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|輔具學 筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含輔具學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考題...
養路工程(國營台鐵、阿里山森林鐵路)
講師:
艾伯特
簡介:
✅ 六堂課完整攻略,快速掌握核心重點 濃縮考試精華,以六堂課建立完整觀念,不必花費大量時間閱讀厚重教材...
教師檢定全科
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋: 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...
最新主題筆記
普通法院審級與民刑程序分工
課程:
初等/五等/佐級◆公民|44章依考點系統整理,社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節:
第 18 章 司法組織、憲法審查與訴訟保障
描述:
學習重點 認識普通法院的地方法院、高等法院、最高法院三級架構,並區分「法院層級」與「案件審理次數」。...
各類事件的法院管轄
課程:
初等/五等/佐級◆公民|44章依考點系統整理,社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節:
第 18 章 司法組織、憲法審查與訴訟保障
描述:
學習重點 判斷管轄法院,先看爭議的法律性質與請求內容,不能只看當事人是不是政府或公務員。 私人間損害...
和解、調解與仲裁
課程:
初等/五等/佐級◆公民|44章依考點系統整理,社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題
章節:
第 18 章 司法組織、憲法審查與訴訟保障
描述:
學習重點 依「由誰促成、是否在法院程序內、由誰決定結果」,區分訴訟外和解、訴訟上和解、調解與仲裁。...
最新討論
12 犯罪社會學家對於「犯罪」的本質有三種主要不同觀點,因而產生差異的解釋和解決的方法。下 列的說明何者錯誤? (A)一致觀認為「犯罪」是現行刑法所定義的非法行為,為社會共同一致譴責的行為 (B)犯罪發展觀認為「犯罪」是社會在時間上,逐漸發展演化下的產物 (C)互動觀的犯罪理論認為犯罪行為是一個相對主義的概念。當某一行為在社會的道德價值觀下被 標籤化,經由刑事司法處理、個體及社會反應等的反應過程中,建構出所謂的「犯罪」 (D)衝突觀則指出「犯罪」是一種由具經濟上優勢者定義的行為,並透過如此而控制著社會
13 關於犯罪心理學中道德發展理論,下列敘述何者正確? (A)柯柏爾(Kohlberg)認為一般人的道德發展可以達到第五、六階段 (B)柯柏爾(Kohlberg)認為道德發展可以跳躍式的發展 (C)研究結果指出具有高道德發展的社會皆有較低的犯罪率 (D)皮亞傑(Piaget)所提出來的道德發展階段與認知發展階段是可以相對應的
14 蘇哲蘭(Sutherland)提出的差別接觸理論(The theory of Differential Association)強調犯罪行為 是個體透過與犯罪團體接觸而學習得來的。但後續學者對該理念多少有些批評與修正,下列何項 敘述錯誤? (A)克烈西(Cressey)認為應該納入其他足以影響「接觸」效果之因素,故建議改為文化傳遞理論 (Culture transmission theory)較適當 (B)克拉塞爾(Glaser)則主張用差異認同觀點來取代此理論 (C)霍克斯(Fox)指出,蘇氏理論的困難在於,並非任何與犯罪人接觸,即會犯罪 (D)凱德威爾(Caldwell)則認為雖然此理論對於變項概念定義很清楚具體,也非常容易調查操作, 但蘇氏理論有時代有效性限制
23. 鋼管施工架組搭時,繫牆桿(或稱壁連座)應該如何處置? (A)必須設置(B)無須設置 (C)有無設置均可 (D)報備後無須設置 。
24. 鋼管施工架組搭時,制式插銷應該如何處置? (A)無須設置 (B)必須設置 (C)有無設置均可 (D)報備後無須設置 。
25. 依據 CNS4750 規定,將鋼管在工地以金屬附屬配件裝配組合成之施工架,稱之為? (A)鋼管施工架 (B)連結施工架 (C)結合施工架 (D)單管施工架 。