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郵局專業職(一)◆民法概要及經濟學概要

郵局專業職(一)◆消費者行為概要及行銷管理概要

郵局專業職(一)◆電腦概論(含作業系統)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：解剖學與生理學#142522(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(三)（包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142521(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：職能治療技術學（包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術）#142520(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#142519(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：心理障礙職能治療學#142518(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：生理障礙職能治療學#142517(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）#142516(80題)

115年 - 115-2 專技高考_藥師(一)：藥學(三)(包括藥劑學與生物藥劑學)#142515(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫實驗診斷學#142514(80題)

115年 - 115 專技高考_獸醫師：獸醫普通疾病學#142513(80題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

五、 中國文學史上多次出現文人集團與流派現象，請舉出歷代有哪些主要文人群體、流派的組合，包含文人在其時的自覺組合與後世的歸納，說明他們組合的背景、成員情況與標榜的觀念及展現的特色。

四、 中國文學史若打破朝代分期，在時間進程上還有哪種觀察角度？請進行階段的劃分並說明何以如此斷限？

三、 俗文學與雅文學之間經常見到相互的影響與轉變，請舉出中國文學史上有哪些顯著的雅、俗流變案例？請以具體作品為例進行闡述。

【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快

講師：摩友(100006038121037)

簡介：每個人都會背英文單字，每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思，...

【特選試題、影音課程】新多益閱讀測驗完整100題(101-200)

講師：摩友(100006038121037)

簡介：背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習，我提供考生一份完...

高二上英文課程(十一年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+單字+測驗+影音......等，多效合一。

天天背單字08

描述：天天背單字 祝上榜

內外科護理學

描述：神經系統疾病(癲癇)

費損發生記在借方原因

描述：因為費損期末要結清，費損結清在貸方，轉權益在借方，表示權益減少

11. 腳本術語中由黑畫面，慢慢轉變成正常亮度的畫面，稱為 (A)Track In (B)Dolly In (C)Fade In (D)Zoom In 。

12. 腳本術語中從「廣角鏡頭」的畫面變換到「望遠鏡頭」的畫面，稱為 (A)Track In (B)Dolly In (C)Fade In (D)Zoom In 。

14. 自 1990 年代起，西方逐漸重視心理，幸福感一詞躍上舞台，何者不是學生幸福感的內涵： (A)富有意義的生活。 (B)人際家庭的和諧。 (C)對自我的滿意。 (D)對成就的追求。

22. 關於記憶組塊 (chunking，或譯意元集組)，下列敘述何者正確？ (A)組塊是大腦左右兩個半球之間為了達到平穩工作所製作的橋樑 (B)建構組塊是能力錯覺的最佳例子 (C)建構組塊與大腦壓縮訊息的技巧有關，這也是為什麼專家擅於將集組後的概念銘記在心 (D)組塊會干擾學習，是一種專家試圖避免的技巧。

25.甲為 A 國人，設有住所於 B 國，其在 C 國書立遺囑，指定其好友我國人乙，得就甲在我國銀行 帳戶中之存款加以繼承。關於甲所為遺囑方式之準據法，依涉外民事法律適用法之規定，下列敘 述何者錯誤？ (A)得依 A 國法 (B)得依 B 國法 (C)得依 C 國法 (D)得依我國法

10依所得稅法及相關規定，營利事業之原始憑證因遭受不可抗力災害以致滅失者，下列敘述何者正確？(A)營利事業申報之所得額如在同業利潤標準以下，稽徵機關即應個別調查並核定之(B)營利事業之純益率在部訂標準以下者，稽徵機關應採取書面審核方式查核(C)稽徵機關進行調查時，營利事業未提示帳簿、文據者，稽徵機關應依所得額標準，核定其所得額(D)滅失憑證所屬期間之所得額，稽徵機關得依該事業前3個年度經稽徵機關核定純益率之平均數核定之