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國外考試

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要(重複)#142344(50題)

115年 - 115 普通考試_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#142343(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：會計審計法規#142342(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資訊管理#142341(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政：公務員法（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142340(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：公共經濟學#142339(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制、智慧財產行政：行政法#142338(28題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：土地法規（包括土地登記）#142337(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、智慧財產行政：公平交易法#142336(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：貨幣銀行學#142335(9題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

民法 總則

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 總則

民法 編債

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 編債

民法 物權

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法物權

減少不當行為：隔離、過度矯正與行為輔導策略

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 18 章 行為改變技術的實務運用

描述：學習重點 隔離法（time-out）：學生出現不當行為後，暫時將他移開原有的刺激環境，例如獨自坐到教室角落...

內外在動機、自我決定論與動機理論概觀

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 19 章 學習動機理論與應用

描述：學習重點 區辨動機來源：內在動機來自活動本身的興趣、好奇與滿足感；外在動機來自貼紙、獎品、獎金、免做...

成就動機、動機類型與動機衝突

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 19 章 學習動機理論與應用

描述：學習重點 成就動機的重點在於追求成功、克服困難，以及面對具挑戰性的任務時仍持續努力，並非只看作業是否...

35 稱物權行為者，謂以物權變動為直接內容之法律行為。下列何者並非物權行為？ (A)所有權移轉 (B)普通抵押權設定 (C)普通地上權設定 (D)關於共有物之分管契約

36 就不動產所設定之普通抵押權，乃成立於不動產上之擔保物權，限制抵押不動產之所有權。關於抵押人就抵押物權利之限制，下列敘述何者正確？ (A)抵押人不得讓與抵押物所有權於他人 (B)抵押人不得占有抵押物 (C)抵押人不得設定後次序之抵押權 (D)抵押人不得任意事實上處分抵押物

37 甲有一子乙，乙有配偶丙，乙丙有一子丁、一女戊，丁、戊均已成年。若乙有受扶養之必要，負扶養義務者亦均有扶養能力，依民法規定，應先由何人扶養之？ (A)丙 (B)丁 (C)丙丁戊 (D)甲丙丁戊

1.室溫下(20 ℃)熱中子能量為 0.025 eV，請問該中子之速度約為何？ (A) 2.2 km/s (B) 1.8 km/s (C) 200 m/s (D) 180 m/s

2. 一無限大反應器臨界運轉，其增殖因數(Multiplication Factor)突增為 1.002，若瞬發中子生命為 \( 10^{-4} \) 秒，請問在無延遲中子之情況下，1 秒鐘後反應器功率會上升多少倍？ (A) \( e^{15} \) (B) \( e^{-1} \) (C) \( e^{20} \) (D) \( e^{18} \)

3.已知一含鈾重 180 公斤、濃縮度為4.0 %的新核燃料，其預定退出燃耗為 40 MWD/kgU，請問 此燃料於到達預定燃耗值退出時，總共可發出約多少能量？ (A) 270 MWD (B) 1800 MWD (C) 2880 MWD (D) 7200 MWD