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研究所、轉學考(插大)◆森林生態學

研究所、轉學考(插大)◆休閒遊憩概論

研究所、轉學考(插大)◆氣象學

115年 - 115 專技普考_驗光生：驗光學概要#142835(50題)

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：隱形眼鏡學概要#142834(50題)

115年 - 115-2 專技普考_驗光生：眼鏡光學概要#142833(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）#142832(44題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：諮商與心理學基礎#142831(43題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療實務與專業倫理#142830(43題)

115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：心理健康與變態心理學#142829(42題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#142828(45題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（四）（包括牙科矯正技術學、兒童牙科技術學及牙技法規與倫理學科目）#142827(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：個案評估與心理衡鑑#142826(43題)

(五)《國語》——(      )

(四)《周禮》——(      )

(三)「三通」——(      )

3. 推斷本曲之創作年代？簡述其緣由。

2. 本曲在創作手法上有何特色？

1. 簡述本曲音高架構。

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

中華民國刑法

講師：Mark

簡介：這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法

民法

講師：Mark

簡介：本課程有講到繼承及拋棄繼承

自然人人格與法律能力

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 34 章 民法主體、能力與人格權

描述：學習重點 分清權利能力、行為能力、責任能力：能不能享有權利、能不能自行有效作成法律行為、應否負侵權責...

自然人權利能力的始終

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 34 章 民法主體、能力與人格權

描述：學習重點 權利能力是享受權利、負擔義務的地位或資格；自然人的權利能力始於出生，終於死亡。 權利能力不...

胎兒保護與人格不得拋棄

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 34 章 民法主體、能力與人格權

描述：學習重點 分清「權利能力」與「行為能力」：能享有權利，不代表能自行訂立有效契約；無權利能力者必無行為...

28.發行人依「證券交易法」或「公司法」之規定首次辦理公開發行者，應採下列哪一種方式？(A)申請核准制(B)兼採申請核准制及申報生效制(C)屆滿 7 個營業日申報生效制(D)屆滿 12 個營業日申報生效制

6. 穀類配載於各艙應作下列何種最適當之分配？ (A) 使船舶之GM適當，具有良好俯仰差 (B) 使船舶之GM適當，船體受力平均，水尺保持適當之俯仰差 (C) 使船舶具有良好之GM及應力平均 (D) 使船舶受力平均俯仰差保持艉重

15. 當貨櫃船左右搖擺(Rolling)非常緩慢時，該船之穩定性為何？ (A) 穩定中心高度(GM)較小 (B) 穩定中心高度(GM)較大 (C) 搖擺週期較短 (D) 復原力臂較大

167. 當客戶來的稿件為 PDF 檔案，若要進行簡單的編輯調整，但原始檔案卻已經損毀而無法直接進行編修，此時建議以何種軟體來進行編輯調整？ (A)用Photoshop 打開進行修正 (B)用 Illustrator 打開進行修正 (C)用 InDesign 打開進行修正 (D)用 MS Word 打開進行修正 。

168. 以 InDesign 製作一張 A4 DM 傳單，內容只有文字與向量圖形的設計，後因故需在輸出時放大為 A2，試問要用何種便捷方式進行修正，既可達到尺寸要求且影像輸出品質不下降？ (A)用 Photoshop 打開後，調整解析度與尺寸大小 (B)用 Illustrator 打開後改尺寸並調整相關圖文之大小 (C)用 InDesign打開後改尺寸並調整相關圖文之大小 (D)直接在輸出時更改輸出尺寸即可 。

169. 有關 moiré錯網（網花）的敘述，下列何者為非？ (A)是一種頻率干擾所產生的圖案式紋路 (B)CMYK 網點角度設定不正確會產生錯網現象 (C)掃描印刷品原稿時需設定“去網紋”功能效果 (D)套印不準會產生錯網現象 。