最新資料

文化行政與藝術管理

研究所◆藝術理論

教育行政學研究（包括主要教育法規）

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育行政學研究（包括主要教育法規）#145767(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政法研究#145766(2題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：中華民國史研究（包括臺灣史研究）#145765(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：醫務管理學與衛生法規與倫理研究#145764(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育史與比較教育#145763(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化行政與藝術管理#145762(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：史學方法研究#145761(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育哲學#145760(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育計畫與評鑑研究#145759(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：圖書檔案管理研究#145758(4題)

12. 空間坐標系中，已知 A(3,4,5) ，請問下列選項何者正確？ (A) A 點到原點的距離為 5 (B) A 點到 x 軸的距離為√41 (C) A 點到 xy 平面的距離為 7 (D) A 點對 yz 平面的對稱點為 (3, 4, 5)

11. 擲一均勻骰子三次，若每出現一次偶數點得 5 元， 一次奇數點得 1 元，則 所得總額之期望值為多少元？ (A)10 (B)9 (C)8 (D)7

10. 三次函數\( f(x) = 2x^3 - 6x^2 + 6x - 2 \)，則 f(x) 的對稱中心(反曲點)為何？ (A)(0,0) (B)(1,1) (C)(−1,0) (D) (1,0)

(c) Let \( \bar{X}_n = (X_1 + X_2 + \dots + X_n) / n \). Find the moment generating function of \( \bar{X}_n \).

(b) Find the moment generating function of \( X_{i}, i = 1,2,\ldots,n \).

(a) Find the unknown constant \( c \).

國二下數學康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國二下數學康軒版

國三上數學康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國三上數學康軒版

國三下數學康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國三下數學康軒版

緘默告知與證據效果

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 63 章 被告權利、辯護與強制處分

描述：學習重點 掌握訊問被告前的四項告知事項：犯罪嫌疑及罪名、緘默權、辯護權、請求調查有利證據。 區分「自...

被告陳述與有利證據

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 63 章 被告權利、辯護與強制處分

描述：學習重點 熟記訊問前四大告知事項：犯罪嫌疑及所犯所有罪名、得保持緘默、得選任辯護人（含法律扶助）、得...

辯護人選任權

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 63 章 被告權利、辯護與強制處分

描述：學習重點 掌握「隨時選任」的意義與適用範圍，以及得獨立選任辯護人的法定身分（直系血親、三親等內旁系血...

3 依現行憲法及憲法增修條文，下列何者不得以法律定之？ (A)現行犯之逮捕 (B)使非現役軍人之平民於平時受軍事審判 (C)省、縣地方制度 (D)租稅

4 依司法院大法官解釋意旨，關於新聞採訪者之跟追行為，是否應受處罰之判斷，下列何項因素不在考慮之 列？ (A)新聞採訪者是否為隸屬於新聞機構之新聞記者 (B)跟追方式是否已有侵擾被跟追人之身體安全、行動自由之虞 (C)跟追是否侵害被跟追人於公共場域中得合理期待不受侵擾之私人活動領域 (D)所採訪之事件是否具一定之公益性

5 司法院釋字第 649 號解釋認定按摩業僅限由視障者從事之規定違憲，下列敘述何者錯誤？ (A)該規定違反憲法第 7 條平等原則 (B)該規定侵害人民於憲法第 15 條保障之工作權 (C)該規定係屬對非視障者選擇職業自由之主觀條件限制 (D)該規定不符憲法第 23 條比例原則

23. 鑽削鋁合金最適合的鑽唇間隙角以下列何者為宜？ (A)5~7 度 (B)7~9 度 (C)15~18 度 (D)20~23 度 。

24. 一般鑽唇間隙角為 12 度時，其靜點與切邊形成的角度為 (A)180 度 (B)135度 (C)90 度 (D)45 度 。

複選題80.就業服務專業人員運用現實治療法的「WDEP」方法，以協助欠缺學習或就業動機的失業者。下列敘述哪3個正確？(A)D：瞭解失業者的問題或需求(B)E：評估失業者求職行動的有效性(C)W：界定與澄清失業者的真正期待(D)P：擬定具體而可達成的求職計畫。